Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№442 учебника 2022-2024 (стр. 207):
Прочитайте и озаглавьте текст. Какие объяснения (аргументы) приводит автор в первом и втором абзацах текста? Найдите предложения, в которых содержится тезис. Спишите (на выбор) один из абзацев текста, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Что общего между ц..ркулем и ц..рком? Я ра(с, сс)удил так: главное в ц..рке1 — это арена. На ней выступают акр..баты, фокусники, ж..нглёры1 и дрессировщики. А арена какая? Круглая. Так же, как и (с, з)дание самого ц..рка. Но ведь и ц..ркуль имеет отношение к кругу. Он его чертит.
Значит, именно круг как раз то, что р..днит ц..ркуль и ц..рк. А потом я прочёл в сл..варе, что оба слова произошли от одного и того же латинского слова «ци́ркулюс», что значит «круг», «окружность».
№442 учебника 2019-2022 (стр. 19):
Запишите ряды однокоренных слов.
Образец. Баскетбол → баскетболист → баскетболистка.
Волейбол, шахматы, парашют, теннис, велосипед.
№442 учебника 2011-2018 (стр. 31):
Подберите к каждому из данных слов однокоренные с приставками раз- (рас-) и с-. Запишите их в две колонки.
Бить, пустить, давать, пилить, грузить, жечь1, грести, делать, чистить.
№442 учебника 2022-2024 (стр. 207):
Вставим пропущенные буквы:
№442 учебника 2019-2022 (стр. 19):
Подчеркни непроверяемые безударные гласные в корнях данных слов.
№442 учебника 2011-2018 (стр. 31):
В приставках на -з / -с перед звонкой согласной ставь з, а перед глухой - букву с.
№442 учебника 2022-2024 (стр. 207):
Тезис: круг как раз то, что роднит циркуль и цирк.
Аргументы: 1) главное в цирке — это круглая арена; 2) циркуль имеет отношение к кругу. Он его чертит.
Родственные слова
Что общего между циркулем и цирком? Я рассудил так: главное в цирке — это арена. На ней выступают акробаты, фокусники, жонглёры и дрессировщики. А арена какая? Круглая. Так же, как и здание самого цирка.
Но ведь и циркуль имеет отношение к кругу. Он его чертит.
Значит, именно круг как раз то, что роднит циркуль и цирк. А потом я прочёл в словаре, что оба слова произошли от одного и того же латинского слова «ци́ркулюс», что значит «круг», «окружность».
Цирке - 2 слога; [цы́рк’э]
ц - [ц] - соглас., глухой непарн., твёрд. непарн.;
и - [ы́] - гласный, ударный;
р - [р] - согл., сонорный (звонкий непарный), твёрд. парн.;
к - [к’] - соглас., глухой парн., мягк. парн.;
е - [и] - гласный, безударный.
5 букв, 5 звуков.
Жонглёры - 3 слога; [жангл’о́ры].
ж - [ж] - согл., звонк. парн, твёрд. непарн.;
о - [а] - гласный, безударный;
н - [н] - согл., сонорный (звонкий непарный), твёрд. парн.;
г - [г] - согл., звонк. парн., твёрд. парн.;
л - [л’] - согл., сонорный (звонкий непарный), мягк. парн.;
ё - [о́] - гласный, ударный;
р - [р] - согл., сонорный (звонкий непарный), твёрд. парн.;
ы - [ы] - гласный, безударный.
8 букв, 8 звуков.
№442 учебника 2019-2022 (стр. 19):
Волейбол — волейболист, волейболистка,
шахматы — шахматист, шахматистка,
парашют — парашютист, парашютистка,
теннис — теннисист, теннисистка,
велосипед - велосипедист, велосипедистка.
№442 учебника 2011-2018 (стр. 31):
разбить |
сбить |
Жечь - [жэ́ч’] - 1 слог.
ж - [ж] - согл., звонкий парн., твёрд. непарн.
е - [э́] - гласный, ударный;
ч - [ч’] - согл., глух. непарн., мягкий непарн.
ь - не имеет звука.
4 буквы, 3 звука.
Вернуться к содержанию учебника