Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 56 учебника 2023-2025:
9. Как меняется интонация в третьей строфе стихотворения "Бежит тропинка с бугорка..."? Почему это происходит? Как ты прочитаешь четвёртую строфу?
Меняется ли интонация в произведении "Наши царства"? Когда и почему? Какие средства художественной выразительности использует автор?
Стр. 56 учебника 2019-2022:
1. С каким чувством вспоминает поэт детские годы? Из каких слов это видно?
Стр. 56 учебника 2023-2025:
Третью строфу стихотворения "Бежит тропинка с бугорка..." следует читать восторженно, эмоционально, с восклицанием, поскольку в этой строфе автор вспоминает о детстве.
А четвёртую строфу следует читать уже с грустью, поскольку автор выражает сожаление о том, что детство прошло и вернуться в него нельзя.
В стихотворении "Наши царства" интонация меняется. Начинать читать стихотворение следует с торжественно, радостно, но постепенно интонация будет изменяться: появятся грусть и сожаление о том, что в страну детства человек никогда не может вернуться.
Средства художественной выразительности в стихотворении "Наши царства":
эпитеты - добрые (соседки), диких (девочек), тёмный (лес);
сравнения - "деревья нам качели".
Стр. 56 учебника 2019-2022:
Поэт вспоминает детские годы с радостью и грустью (поскольку они давно прошли). Детские годы для поэта - лучшее. Он говорит о них с большой любовью и теплотой ("И сидим мы, еле дышим", "Притворимся, что не слышим, / Если мама спать зовёт").
Выберите год учебника
Стр. 56 учебника 2023-2025:
10. С произведениями каких поэтов ты познакомился в данном разделе? Какое стихотворение тебе особенно запомнилось? Почему? Какие мысли хотел передать нам автор?
Стр. 56 учебника 2019-2022:
2. Какая тема объединяет стихотворения и рассказы раздела?
Стр. 56 учебника 2023-2025:
Цветаева М. И. "Наши царства", "Бежит тропинка с бугорка...", Есенин С. А. "Бабушкины сказки".
Мне запомнилось стихотворение Цветаевой "Бежит тропинка с бугорка...", потому что в нём воспроизведены красивые картины природы. Однако, несмотря на это, стихотворение посвящено теме детства. Поэтесса с сожалением и грустью пишет о том, что прекрасное детство давно ушло и вернуть его нельзя.
Стр. 56 учебника 2019-2022:
Стихотворения и рассказы раздела объединены общей темой - темой детства.
11. Сравни стихотворения, которые ты прочитал в этом разделе. Одинаковые ли чувства они вызывают?
12. Вспомни, что такое описание и повествование. Подумай, какие из прочитанных произведений этого раздела являются описаниями природы, чувств поэта, а в каком произведении главным становится повествование о событиях из жизни героев.
Текст-описание - текст, в котором изображаются предметы, люди, природа или животные. Такие тексты отвечают на вопрос какой?.
Текст-повествование - текст, в котором рассказывается о действиях и событиях. Подобный текст отвечает на вопрос что произошло?
Описаниями природы, чувств поэта являются следующие произведения: Цветаева М. И. "Наши царства" и "Бежит тропинка с бугорка...", Есенин С. А. "Бабушкины сказки", Паустовкий К. Г. "Корзина с еловыми шишками".
Повествование о событиях из жизни героев становятся главными в рассказе Б. С. Житкова "Как я ловил человечков" и рассказе М. Зощенко "Ёлка".
13. Назови произведения, где главным становится повествование о событиях из жизни героя.
14. В каких стихотворениях используется приём сравнения?
Вернуться к содержанию учебника