Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 21 учебника 2020-2024:
4. Реши задачи. Что в них общего и чем они различаются?
а) На арене цирка 2 жонглёра, а акробатов - на 5 больше. Сколько всего артистов на арене цирка?
б) На арене цирка 2 жонглёра. Это на 5 меньше, чем акробатов. Сколько всего артистов на арене цирка?
Стр. 21 учебника 2011-2019:
Задание № 5.
Повтори, что такое уравнения.
Стр. 21 учебника 2020-2024:
Решение

а) 1) 2 + 5 = 7 (акр.) - на арене цирка.
2) 2 + 7 = 9 (арт.)
Ответ: 9 артистов на арене цирка.
б) 1) 2 + 5 = 7 (акр.) - на арене цирка.
2) 2 + 7 = 9 (арт.)
Ответ: 9 артистов на арене цирка.
Общее: решение и цифры в задаче.
Различия: в формулировке условия (на 5 больше/на 5 меньше).
Пояснение
Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.
Стр. 21 учебника 2011-2019:
Решение
|
+ = = 5 - 1 = 4 |
+ = = 4 - 3 = 1 |
Пояснение
Чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть.
Выберите год учебника
Стр. 21 учебника 2020-2024:
5. Найди пропущенные числа:
1 + = 4 |
5 - = 4 |
- 2 = 2 |
- 8 = 1 |
+ 2 = 7 |
8 - = 6 |
Стр. 21 учебника 2011-2019:
Задание № 6. На катке катались 2 мальчика, а девочек - на 4 больше. Сколько всего ребят было на катке?
Повтори, что такое задача.
Стр. 21 учебника 2020-2024:
Решение
| 1 + 3 = 4 | 5 - 1 = 4 | 4 - 2 = 2 |
| 9 - 8 = 1 | 5 + 2 = 7 | 8 - 2 = 6 |
Пояснение
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое:
4 - 1 = 3;
7 - 2 = 5.
Чтобы найти уменьшаемое, нужно к вычитаемому прибавить разность:
1 + 8 = 9;
2 + 2 = 4.
Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность:
5 - 2 = 1;
8 - 6 = 2.
Стр. 21 учебника 2011-2019:
Решение
1) 2 + 4 = 6 (д.) - на катке.
2) 2 + 6 = 8 (р.)
Ответ: 8 ребят было на катке.
Пояснение
Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.
Выберите год учебника
Стр. 21 учебника 2020-2024:
6. На какие части разбиты числа? Выбери одно из разбиений и составь 4 равенства.

На какие ещё части можно разбить эти числа?
Стр. 21 учебника 2011-2019:
Задание № 7. Маша нарисовала 5 ромашек, а васильков - на 2 меньше. Сколько всего цветов нарисовала Маша?
Повтори, что такое задача.
Стр. 21 учебника 2020-2024:
Решение
| 8 | 5 | 9 | 6 | 7 |
|
1 ↔ 7 4 ↔ 4 3 ↔ 5 6 ↔ 2 2 ↔ 6 5 → 3 7 → 1 |
2 ↔ 3 4 ↔ 1 1 ↔ 4 3 ↔ 2 |
4 ↔ 5 2 ↔ 7 7 ↔ 2 1 ↔ 8 6 ↔ 3 3 ↔ 6 5 ↔ 4 8 ↔ 1 |
3 ↔ 3 1 ↔ 5 4 ↔ 2 5 ↔ 1 2 ↔ 4 |
5 ↔ 2 4 ↔ 3 1 ↔ 6 6 ↔ 1 3 ↔ 4 2 ↔ 5 |
Разобьём число 9:
1 + 8 = 9
2 + 7 = 9
3 + 6 = 9
4 + 5 = 9
Пояснение
Дописать около каждого кружка число, дополняющая первое число до значения, записанного в цветке.
Стр. 21 учебника 2011-2019:
Решение
1) 5 - 2 = 3 (в.) - нарисовала Маша.
2) 5 + 3 = 8 (цв.)
Ответ: 8 цветов нарисовала Маша.
Пояснение
Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.
Выберите год учебника
Стр. 21 учебника 2020-2024:
7. Лягушка встречала гостей. Лиса пришла раньше Медведя, Волк позже Зайца, Медведь раньше Зайца, Сорока позже Волка. Кто пришёл раньше всех? Кто пришёл позже всех? В каком порядке приходили гости?
Стр. 21 учебника 2011-2019:
Задание № 8.
5 см + 4 см - 7 см = см |
8 кг - 3 кг - 2 кг = кг |
3 л - 2 л + 8 л = л |
1 см + 4 см + 2 см = см |
Стр. 21 учебника 2020-2024:
Решение

Раньше всех пришла Лиса, последней пришла Сорока.
Гости приходили в следующем порядке: Лиса, Медведь, Заяц, Волк, Сорока.
Пояснение
Расположи меньшее значение времени на числовом отрезке левее, а большее - правее.
Стр. 21 учебника 2011-2019:
Решение
| 5 см + 4 см - 7 см = 2 см | 8 кг - 3 кг - 2 кг = 3 кг |
| 3 л - 2 л + 8 л = 9 л | 1 см + 4 см + 2 см = 7 см |
Пояснение
|
5 см + 4 см - 7 см = 2 см 1) 5 см + 4 см = 9 см 2) 9 см - 7 см = 2 см |
8 кг - 3 кг - 2 кг = 3 кг 1) 8 кг - 3 кг = 5 кг 2) 5 кг - 2 кг = 3 кг |
|
3 л - 2 л + 8 л = 9 л 1) 3 л - 2 л = 1 л 2) 1 л + 8 л = 9 л |
1 см + 4 см + 2 см = 7 см 1) 1 см + 4 см = 5 см 2) 5 см + 2 см = 7 см |
Выберите год учебника
Стр. 21 учебника 2020-2024:
8. У каждой из трёх сестёр по одному брату. Сколько детей в семье?
Стр. 21 учебника 2011-2019:
Задание № 9.
Выберите год учебника
Стр. 21 учебника 2020-2024:

Стр. 21 учебника 2011-2019:
Продолжи узор.
Повтори состав числа 9.
Вернуться к содержанию учебника