Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 145 учебника 2023-2025:
Стр. 145 учебника 2019-2022:
1. Перечисли действующих лиц пьесы. Какие новые герои появились в ней?
Стр. 145 учебника 2012-2018:
1. О чём это стихотворение? Обсудите его с другом.
Стр. 145 учебника 2023-2025:
Стр. 145 учебника 2019-2022:
Красная Шапочка, мама Красной Шапочки, заяц Белоух, уж, медведь, лиса, волк, лесник, птицы, птенцы, зайцы, кролик.
Стр. 145 учебника 2012-2018:
Это стихотворение о том, что человек, который хочет помогать, помогать сразу, а не придумывает причины, при которых он станет помогать.
Выберите год учебника
Стр. 145 учебника 2023-2025:
Стр. 145 учебника 2019-2022:
2. Предположи, как могут развиваться события в пьесе дальше. Как она закончится?
Стр. 145 учебника 2012-2018:
2. Расскажи, как ты помогаешь маме.
Стр. 145 учебника 2023-2025:
Стр. 145 учебника 2019-2022:
Дальше Красную Шапочку будут предупреждать об опасности другие звери, но она никого не послушает. Волк её съест, а потом кто-нибудь спасёт её и бабушку.
Стр. 145 учебника 2012-2018:
Я стараюсь помогать маме, когда она меня об этом просит. Я могу накрыть на стол, пропылесосить, запустить стиральную машинку. Вымыть хорошо суду у меня не всегда получается, но я стараюсь научиться. Я очень не люблю выносить мусор, поэтому об этом меня редко просят. Зато я с удовольствием покупаю продукты. Я уже умею выбирать фрукты и овощи, поэтому мама не боится отпускать меня за покупками в магазин.
Выберите год учебника
Стр. 145 учебника 2023-2025:
Стр. 145 учебника 2019-2022:
3. Найди в библиотеке и прочитай пьесу Е. Шварца "Красная Шапочка".
Стр. 145 учебника 2012-2018:
3. Расскажи о мальчике. Какой он? Используй слова из "Рабочей тетради".
Выберите год учебника
Стр. 145 учебника 2023-2025:
Стр. 145 учебника 2019-2022:
4. Сравни содержание сказки и пьесы.
Стр. 145 учебника 2012-2018:
4. Почему он мечтает стать девчонкой?
Стр. 145 учебника 2023-2025:
Стр. 145 учебника 2019-2022:
Разница между сказкой и пьесой:
1. В пьесе девочка общается с большим количеством животных. Все они предупреждают её о том, что волк хочет её съесть. В сказке такого нет.
2. В пьесе животные идут за девочкой, чтобы, если потребуется, защитить её от волка, но лиса всех зверей отвлекает. В сказке такого нет.
3. В пьесе волка убивает лесник, в сказке - охотники.
4. В пьесе бабушка зашивает волку брюхо и он убегает в лес, в сказке волка просто убивают охотники.
Стр. 145 учебника 2012-2018:
Мальчик мечтает стать девчонкой, чтобы помогать маме.
Выберите год учебника
Стр. 145 учебника 2023-2025:
Стр. 145 учебника 2019-2022:
5. Придумай свой вариант сказки "Красная Шапочка". Может быть, это будет новая пьеса.
Стр. 145 учебника 2012-2018:
5. Какие чувства передаются в стихотворении: грусть, радость, веселье?
Стр. 145 учебника 2023-2025:
Стр. 145 учебника 2019-2022:
Жила-была Красная Шапочка. Жила она с мамой в современном городе.
У Красной Шапочки была бабушка. Она жила одна в лесу.
Однажды бабушка заболела. Красная Шапочка купила лекарства, фрукты и поехала к ней. Доехала девочка до леса, а дальше надо было идти пешком.
Красная Шапочка пошла по лесу. Шла она быстро, оборачивалась, по сторонам смотрела, всё подмечала. Заметила как птицы вдалеке вспорхнули да прочь полетели. Потом увидела, как зайцы стремглав куда-то пробежали. Куста недалеко от неё зашевелились. Стала девочка приглядываться и заметила в кустах серый хвост, сверкающие глаза и разинутую пасть с острыми клыками. Догадалась девочка, что волк за ней охотится. Быстро выбежала она на открытую поляну, позвонила спасателям, вызвала их к себе и к бабушке. Ведь волк мог и к бабушке в дом побежать, а она там одна и больная.
Дождалась Красная Шапочка спасателей. Они проводили её до дома бабушки. Внучка была очень рада видеть бабушку. Она уговорила её уехать жить к ним с мамой в город. Бабушка согласилась.
Стали они жить все вместе, весело и дружно. А в домик в лесу приезжали летом, отдохнуть, только все вместе, чтобы не страшно было.
Стр. 145 учебника 2012-2018:
Стихотворение весёлое и грустное одновременно. Весёлое, потому что очень задорно мальчик представляет, как он будет помогать. Грустное же оно, потому что он только представляет, но ничего не делает.
6. Можно ли назвать это стихотворение юмористическим?
Вернуться к содержанию учебника