Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№20 учебника 2011-2018 (стр. 16):
Спишите предложения с обращением, расставьте недостающие знаки препинания.
1. — Здравствуйте Людмила Аркадьевна! Вы меня вызывали? (Л. Каминский.)
2. — Слушай Дениска! — сказала девочка. — Ты будешь нам помогать? (В. Драгунский.)
№20 учебника 2019-2022 (стр. 17):
Прочитайте предложения. Догадайтесь, какие вежливые слова пропущены. Запишите вежливые слова, подобрав к каждому из них синонимы.
1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого "...". 2. Зазеленеет старый пень, когда услышит "добрый ...". 3. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь: "...". 4. Неуклюжий пёсик Костик мышке наступил а хвостик. Поругались бы они, но сказал он: "...".
№20 учебника 2011-2018 (стр. 16):
Обращение выделяется запятыми.
№20 учебника 2011-2018 (стр. 16):
1. — Здравствуйте, Людмила Аркадьевна! Вы меня вызывали? (Л. Каминский.)
2. — Слушай, Дениска! — сказала девочка. — Ты будешь нам помогать? (В. Драгунский.)
№20 учебника 2019-2022 (стр. 17):
1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого "спасибо". 2. Зазеленеет старый пень, когда услышит "добрый день". 3. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь: "Здравствуйте". 4. Неуклюжий пёсик Костик мышке наступил а хвостик. Поругались бы они, но сказал он: "Извини".
Спасибо - благодарю. Добрый день - здравствуйте. Здравствуйте - привет. Извини - прости.
Вернуться к содержанию учебника