Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№18 учебника 2011-2018 (стр. 14):
Рассмотрите рисунки. Кто с кем общается? С какой целью? Расскажите.
Прочитайте реплики из диалогов и описание ситуаций общения. Какая реплика и какая ситуация общения подходит к каждому из рисунков?
Какие иллюстрации можно нарисовать к остальным ситуациям?
№18 учебника 2019-2022 (стр. 15):
Закончите предложения, используя слова для выбора, и запишите их.
В общении с близкими следует говорить ... . Человек передаёт своё плохое настроение другим, если он ... . Я радуюсь, когда люди ... .
Слова для выбора: грубо, приветливо, безразлично, радостно, уныло, терпеливо, нетерпеливо; сердит, раздражён, мрачно настроен, уныл, плаксив; приветливы, добры, жизнерадостны, заботливы, внимательны, вежливы.
№18 учебника 2011-2018 (стр. 14):
Первый рисунок. Общение с близкими людьми и друзьями.
— Здравствуй, бабушка!
— Привет, Света!
Второй рисунок. Деловое общение в магазине, школе.
— Скажите, пожалуйста, есть ли у вас книги о Марсе.
№18 учебника 2019-2022 (стр. 15):
В общении с близкими следует говорить приветливо, внимательно, радостно, терпеливо. Человек передаёт своё плохое настроение другим, если он сердит, раздражён, мрачно настроен. Я радуюсь, когда люди добры, жизнерадостны, заботливы.
Вернуться к содержанию учебника