Страница 50 - ГДЗ Математика 1 класс. Петерсон. Учебник часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 50 учебника 2020-2024:
1. а) По каким правилам записаны числа в домиках города Числограда? На какие части можно разбить числа 2, 3, 4, 5? Какие числа спрятались?
б) Используя домики чисел 2 - 5, придумай и реши свои примеры на сложение и вычитание.
Стр. 50 учебника 2011-2019:
Задание № 1. Где спрятался знак "больше", а где - знак "меньше"?
Подсказка
Повтори, что значит больше/меньше.
Ответ
Стр. 50 учебника 2020-2024:
а) На крыше домика указанна сумма. На этажах домика в одной линии - части этой суммы, слагаемые.
Значит, числа записаны по правилам сложения.
Число 2 можно разбить на 1 и 1.
Число 3 можно разбить на 2 и 1; 1 и 2.
Число 4 можно разбить на 1 и 3; 2 и 2; 3 и 1.
Число 5 можно разбить на 1 и 4; 2 и 3; 3 и 2; 4 и 1.
В домике 3 спряталось число 1.
В домике 4 спряталось число 3.
В домике 5 спряталось число 2.
б)
| 2 + 1 = 3 | 2 + 3 = 5 |
| 3 - 1 = 2 | 5 - 2 = 3 |
| 2 + 2 = 4 | 5 - 1 = 4 |
| 4 - 1 = 3 | 5 - 3 = 2 |
| 4 - 3 = 1 | 5 - 4 = 1 |
Стр. 50 учебника 2011-2019:
Решение
В первом случае знак больше, во втором - меньше. Знак спрятался в клюве у утки.
Пояснение
Больше предметов в той совокупности, где при составлении пар остаются лишние предметы.
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 50 учебника 2020-2024:
2. К числу 1 надо прибавить 3 единицы. Кто как считал? Зависит ли ответ от способа вычислений?
Запиши в тетради 2 способа вычислений по своему выбору.
Стр. 50 учебника 2011-2019:
Задание № 2. Кого больше: воробьёв или голубей? Составь пары и поставь нужный знак.
Подсказка
Повтори, что значит больше/меньше.
Ответ
Стр. 50 учебника 2020-2024:
1) Прибавляли 3 раза по одной единице.
2) Сначала прибавили 2 единицы, потом 1 единицу.
3) Сначала прибавили 1 единицу, потом 2 единицы.
4) Прибавили сразу 3 единицы.
Ответ не зависит от способа вычислений.
| 1 + 1 + 1 + 1 = 4 | 1 + 1 + 2 = 4 |
| 1 + 2 + 1 = 4 | 1 + 3 = 4 |
Стр. 50 учебника 2011-2019:
Решение
Воробьёв больше, чем голубей.
Г < В
В > Г
Пояснение
Больше предметов в той совокупности, где при составлении пар остаются лишние предметы.
Вопрос
Задание № 3.
Подсказка
Повтори,что значит больше/меньше.
Ответ
Вопрос
Задание № 4. Вычисли и сделай проверку на числовом отрезке.
2 + 2 + 1 =  |
3 - 1 + 2 = |
5 - 3 + 1 = |
| 5 - 2 - 1 = |
4 + 1 - 3 = |
1 + 4 - 2 = |
| 3 + 2 - 4 = |
2 - 1 + 4 = |
1 + 3 + 1 = |
Ответ
Решение
| 2 + 2 + 1 = 5 | 3 - 1 + 2 = 4 | 5 - 3 + 1 = 3 |
| 5 - 2 - 1 = 2 | 4 + 1 - 3 = 2 | 1 + 4 - 2 = 3 |
| 3 + 2 - 4 = 1 | 2 - 1 + 4 = 5 | 1 + 3 + 1 = 5 |
Проверка:
Пояснение
|
2 + 2 + 1 = 5 1) 2 + 2 = 4 2) 4 + 1 = 5 |
3 - 1 + 2 = 4 1) 3 - 1 = 2 2) 2 + 2 = 4 |
5 - 3 + 1 = 3 1) 5 - 3 = 2 2) 2 + 1 = 3 |
|
5 - 2 - 1 = 2 1) 5 - 2 = 3 2) 3 - 1 = 2 |
4 + 1 - 3 = 2 1) 4 + 1 = 5 2) 5 - 3 = 2 |
1 + 4 - 2 = 3 1) 1 + 4 = 5 2) 5 - 2 = 3 |
|
3 + 2 - 4 = 1 1) 3 + 2 = 5 2) 5 - 4 = 1 |
2 - 1 + 4 = 5 1) 2 - 1 = 1 2) 1 + 4 = 5 |
1 + 3 + 1 = 5 1) 1 + 3 = 4 2) 4 + 1 = 5 |
Вопрос
Продолжи узор.
Вернуться к содержанию учебника