Вернуться к содержанию рабочей тетради
Утром на клумбе было .
Вечером стало на 3 меньше.
Сколько стало тюльпанов?
У белочки было .
Стало на 3 больше. Сколько орехов стало?
Вспомни, как прибавлять и как вычитать число 3.
Повтори тему "Больше. Меньше".
Вставь пропущенные числа в пустые клеточки. Считай внимательно.
Пользуйся числовой прямой или линейкой.
Зачеркни лишнее число в ряду:
2, 4, 6, 7, 8, 10.
Вспомни, как считать предметы.
Установи закономерность записи чисел в данном ряду.
Определи, на сколько сантиметров красный отрезок длиннее синего.
Разбей все фигуры на две группы по разным признакам. Запиши равенство для каждого случая.
Внимательно рассмотри рисунок. Обрати внимание на цвет и форму фигур.
Вспомни, что такое равенство.
Решение
Пояснение
Делю фигуры на две группы по цвету: на зелёные и жёлтые.
6 зелёных фигур и 2 жёлтых.
Записываю равенство: 6 + 2 = 8
Делю фигуры на две группы по форме: на круги и квадраты.
Кругов 5, квадратов 3.
Записываю равенство: 5 + 3 = 8
Делю фигуры на две группы по размеру: большие и маленькие.
Маленьких фигур 4, больших 4.
Записываю равенство: 4 + 4 = 8
Вернуться к содержанию рабочей тетради