Упражнение 49 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

46 47 48 49 50 51 52

Выберите год учебника

Вопрос

№49 учебника 2011-2022 (стр. 36):

№49 учебника 2023-2024 (стр. 33):

Вариант вопроса #1:

Прочитайте. Спишите.

Заунывный ветер гонит

Стаю туч на край небес,

Ель надломленная стонет,

Глухо шепчет тёмный лес.

                         Н. Некрасов

  • Докажите, что данное предложение сложное. Сколько частей в этом предложении и сколько грамматических основ?
  • Спишите предложение. Подчеркните грамматическую основу в каждой части сложного предложения.

Вариант вопроса #2:

Прочитайте. Спишите.

Заунывный ветер гонит

Стаю туч на край небес.

Ель надломленная стонет,

Глухо шепчет тёмный лес.

Н. Некрасов

  • Какие слова употребил автор в переносном значении? Какую роль они выполняют в тексте?
  • Как различить простое и сложное предложения? Докажите, что первое предложение - простое, а второе - сложное. Подчеркните основы предложений.

Подсказка

№49 учебника 2011-2022 (стр. 36):

№49 учебника 2023-2024 (стр. 33):

Предложение является сложным, если в нём более одной грамматической основы (подлежащее и сказуемое).

Ответ

№49 учебника 2011-2022 (стр. 36):

№49 учебника 2023-2024 (стр. 33):

Вариант ответа #1:

Заунывный ветер гонит

Стаю туч на край небес,

Ель надломленная стонет,

Глухо шепчет тёмный лес.

     Чтобы доказать, что предложение сложное, найдите и подчеркните в нём грамматические основы. В сложном предложении содержится не менее двух грамматических основ.

     В данном предложении 3 части и 3 грамматические основы.

Вариант ответа #2:

Заунывный ветер гонит

Стаю туч на край небес.

Ель надломленная стонет,

Глухо шепчет тёмный лес.

Н. Некрасов

В переносном значении употреблены слова: стая туч, ель стонет, шепчет лес. Они показывают, что природа живая.

В первом предложении 1 грамматическая основа, значит, - это простое предложение.

Во втором предложении 2 грамматические основы, значит, оно сложное.


Вернуться к содержанию учебника