Страница 115 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

113 114 115 115 116 117 118

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 115 учебника 2019-2022:

Великий круговорот жизни

Придумайте и изготовьте модель, демонстрирующую круговорот веществ. Сравните с моделями, предложенными другими ребятами. Выберите лучшую из них.


Стр. 115 учебника 2011-2018:

2. Прочитайте правила сбора грибов. Какие из них вам уже известны, а какие оказались новыми? Всегда соблюдайте эти правила.


Стр. 115 учебника 2023-2024:

Великий круговорот жизни

Придумайте и изготовьте модель, демонстрирующую круговорот веществ. Сравните с моделями, предложенными другими ребятами. Выберите лучшую из них.

Ответ

Стр. 115 учебника 2019-2022:

Придумываем и изготавливаем модель, демонстрирующую круговорот веществ. Сравниваем с моделями, предложенными другими ребятами. Выбираем лучшую из них.

Слева растения – это организмы – производители. Только растения способны, используя энергию Солнца, создавать, производить питательные вещества (сахар, крахмал) из углекислого газа.

Вверху животные – это организмы – потребители. Они потребляют вещества, производимые растениями.

Справа грибы и бактерии – это организмы – разрушители. Они разрушают мёртвые остатки растений и животных. Благодаря им эти остатки перегнивают, а затем перегной разлагается с образованием необходимых растениям солей.

Внизу почва. Её роль в круговороте веществ велика, потому что в ней накапливается запас питательных веществ, которые используют растения.


Стр. 115 учебника 2011-2018:

2. Читаем правила сбора грибов. Рассказываем, какие из них нам уже известны, а какие оказались новыми. Всегда соблюдаем эти правила.

Первое правило мне хорошо знакомо, потому что родители всегда мне об этом говорили.


♦ Второе правило меня заставило обратить внимание на то, о чём я не задумывался(лась) раньше. Обычно мы ворошим листву, когда ищем грибы. А вот вернуть листву на место... Теперь всегда так буду делать.


Третье правило мне знакомо. Мы всегда срезаем грибы ножом.


♦ Четвёртое правило мне тоже хорошо известно.


♦ Пятое правило о том, что нельзя собирать грибы у дороги я знаю.


Стр. 115 учебника 2023-2024:

Придумываем и изготавливаем модель, демонстрирующую круговорот веществ. Сравниваем с моделями, предложенными другими ребятами. Выбираем лучшую из них.

Слева растения – это организмы – производители. Только растения способны, используя энергию Солнца, создавать, производить питательные вещества (сахар, крахмал) из углекислого газа.

Вверху животные – это организмы – потребители. Они потребляют вещества, производимые растениями.

Справа грибы и бактерии – это организмы – разрушители. Они разрушают мёртвые остатки растений и животных. Благодаря им эти остатки перегнивают, а затем перегной разлагается с образованием необходимых растениям солей.

Внизу почва. Её роль в круговороте веществ велика, потому что в ней накапливается запас питательных веществ, которые используют растения.


Вернуться к содержанию учебника