Упражнение 6 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

3 4 5 6 7 8 9

Выберите год учебника

Вопрос

№6 учебника 2011-2022 (стр. 10):

Прочитайте. Назовите сказку и её героев.

— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

—  Я, муха-горюха, а ты кто?

—  А я блоха-попрыгуха.

—  Ступай ко мне жить.

  • Докажите, что вы прочитали диалог. Какие сказочные герои участвуют в разговоре? Кто спрашивает, а кто отвечает?
  • Прочитайте с одноклассниками диалог по ролям.
  • Догадайтесь, какую роль выполняет знак «тире» (—) в диалогической речи.
  • Спишите диалог. Проверьте написанное.

№6 учебника 2023-2024 (стр. 9):

Прочитайте поговорки.

Каков человек - такова и его речь. (Русская пословица)

Кто говорит - тот сеет, кто слушает - тот пожинает. (Таджикская пословица)

  • Объясните, как вы поняли смысл поговорок.
  • Приведите пример жизненной ситуации, когда можно так сказать.

Ответ

№6 учебника 2011-2022 (стр. 10):

Вариант ответа #1:

     Докажем, что прочли диалог. Диалог - это разговор двух (или нескольких) лиц. В отрывке разговаривают двое (муха-горюха и блоха-попрыгуха), следовательно, данный отрывок является диалогом.

     Сказочные герои: муха-горюха, блоха-попрыгуха. Спрашивает блоха-попрыгуха, а отвечает муха-горюха.

    Тире ставится перед каждой новой репликой, то есть помогает понять кто что произносит.

     - Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

     -  Я, муха-горюха, а ты кто?

     -  А я блоха-попрыгуха.

     -  Ступай ко мне жить.


Пояснения:

     чтобы списать диалог без ошибок сначала его внимательно прочтите, уясните смысл всех слов, обратите внимание на то, как написаны слова; каждое слово прочтите по слогам; к словам, в написании которых можно ошибиться, подберите проверочные слова. Когда будете писать слова, проговаривайте их чётко по слогам. Прочтите то, что вы написали.

Вариант ответа #2:

Это русская народная сказка «Теремок». Её герои: мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок, медведь косолапый, муха-горюха, блоха-попрыгуха.

Это диалог, потому что здесь идёт разговор двух действующих лиц: мухи-горюхи и блохи-попрыгухи. Сначала спрашивает блоха-попрыгуха, а муха ей отвечает, а потом наоборот.

Знак «тире» нужен для того, чтобы показать, где начинается речь каждого из действующих лиц.


№6 учебника 2023-2024 (стр. 9):

Каков человек - такова и его речь.

Смысл:

По речи человека можно понять, воспитан ли он, уважительно ли относится к другим людям.

Жизненная ситуация:

Данную фразу можно употребить в следующей ситуации: человек со всеми разговаривает грубо и ведёт себя грубо (обижает тех, кто слабее и младше, толкается, дерётся и т. п.).

Кто говорит - тот сеет, кто слушает - тот пожинает.

Смысл:

Когда мы говорим, мы делимся своим опытом, когда другой человек слушает, он этот опыт перенимает.

Жизненная ситуация:

Данную пословицу можно употребить в ситуации, когда перед учениками выступает лектор, рассказывает им что-то полезное.

3 4 5 6 7 8 9


Вернуться к содержанию учебника