Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 115 учебника 2019-2022:
Великий круговорот жизни
Придумайте и изготовьте модель, демонстрирующую круговорот веществ. Сравните с моделями, предложенными другими ребятами. Выберите лучшую из них.
Стр. 115 учебника 2011-2018:
2. Прочитайте правила сбора грибов. Какие из них вам уже известны, а какие оказались новыми? Всегда соблюдайте эти правила.
Стр. 115 учебника 2023-2024:
Великий круговорот жизни
Придумайте и изготовьте модель, демонстрирующую круговорот веществ. Сравните с моделями, предложенными другими ребятами. Выберите лучшую из них.
Стр. 115 учебника 2019-2022:
Придумываем и изготавливаем модель, демонстрирующую круговорот веществ. Сравниваем с моделями, предложенными другими ребятами. Выбираем лучшую из них.

Слева растения – это организмы – производители. Только растения способны, используя энергию Солнца, создавать, производить питательные вещества (сахар, крахмал) из углекислого газа.
Вверху животные – это организмы – потребители. Они потребляют вещества, производимые растениями.
Справа грибы и бактерии – это организмы – разрушители. Они разрушают мёртвые остатки растений и животных. Благодаря им эти остатки перегнивают, а затем перегной разлагается с образованием необходимых растениям солей.
Внизу почва. Её роль в круговороте веществ велика, потому что в ней накапливается запас питательных веществ, которые используют растения.
Стр. 115 учебника 2011-2018:
2. Читаем правила сбора грибов. Рассказываем, какие из них нам уже известны, а какие оказались новыми. Всегда соблюдаем эти правила.

♦ Первое правило мне хорошо знакомо, потому что родители всегда мне об этом говорили.

♦ Второе правило меня заставило обратить внимание на то, о чём я не задумывался(лась) раньше. Обычно мы ворошим листву, когда ищем грибы. А вот вернуть листву на место... Теперь всегда так буду делать.

♦Третье правило мне знакомо. Мы всегда срезаем грибы ножом.

♦ Четвёртое правило мне тоже хорошо известно.

♦ Пятое правило о том, что нельзя собирать грибы у дороги я знаю.
Стр. 115 учебника 2023-2024:
Придумываем и изготавливаем модель, демонстрирующую круговорот веществ. Сравниваем с моделями, предложенными другими ребятами. Выбираем лучшую из них.

Слева растения – это организмы – производители. Только растения способны, используя энергию Солнца, создавать, производить питательные вещества (сахар, крахмал) из углекислого газа.
Вверху животные – это организмы – потребители. Они потребляют вещества, производимые растениями.
Справа грибы и бактерии – это организмы – разрушители. Они разрушают мёртвые остатки растений и животных. Благодаря им эти остатки перегнивают, а затем перегной разлагается с образованием необходимых растениям солей.
Внизу почва. Её роль в круговороте веществ велика, потому что в ней накапливается запас питательных веществ, которые используют растения.
Вернуться к содержанию учебника