Страница 92 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 1

3. Читаем текст. Используем эту информацию при характеристике групп животных.

Из текста мы узнали, что самая большая группа животных – это насекомые. Их более 50 000 видов. В два с половиной раза меньше рыб – 20 000 видов. А птиц нет и десятка тысяч, птиц всего 9 000 видов. Почти столько же видов в группе пресмыкающихся – 8 000. Зверей ещё меньше – 5 000 видов. А в группе земноводных 4 500 видов.

4. Определяем с помощью атласа – определителя животных, изображённых на рисунках учебника (с. 90 – 91).

Слева вверху утка – кряква (самка и самец), а справа зимородок. Посередине лягушка прудовая, слева внизу щука, а справа внизу пескарь. Над пескарём тритон обыкновенный.

Слева вверху серая цапля, рядом с ней уж обыкновенный. Под цаплей жаба серая, а рядом с жабой черепаха болотная. На дереве белка обыкновенная и поползень. Под деревом ящерица прыткая.

1. Задание на классификацию животных:

Распредели по группам следующих животных: сом, аист, крокодил, курица, попугай, бабочка, тигр, собака, карась, черепаха, стрекоза. 

Ответ:

Рыбы – сом, карась.

Птицы – аист, курица, попугай.

Пресмыкающиеся – крокодил, черепаха.

Насекомые – бабочка, стрекоза.

Звери – тигр, собака.

1. Перечисляем группы животных, с которыми мы познакомились на уроке.

Мы уже знаем группы животных: птицы, рыбы, звери (млекопитающие), насекомые, земноводные, пресмыкающиеся.

На этом уроке познакомились с группами: черви, моллюски, иглокожие, ракообразные, паукообразные.

2. Называем 1 – 2 представителей каждой из изученных групп животных.

Птицы  – кукушка, соловей.

Рыбы – лещ, окунь.

Звери – пантера, енот.

Насекомые – майский жук, оса.

Земноводные – лягушка, жаба.

Пресмыкающиеся – ящерица, крокодил.

Черви – пиявка, червь дождевой.

Моллюски – улитка, осьминог.

Иглокожие – морской ёж, морская лилия.

Ракообразные – крабы, креветки.

Паукообразные – пауки, скорпионы.

3. Отвечаем, как понимаем, что такое виды животных. Приводим примеры.

Вид животных – это животные одной группы, которые отличаются друг от друга внешними признаками или строением. Например, окунь и сом. Или синица и орёл.

2.  Рассматриваем рисунок. Считаем, сколько на рисунке птиц каждого вида. Сколько всего птиц показано. Проверяем себя на "Страничках для самопроверки".

На рисунке мы видим три синицы большой, две – поползня обыкновенного, четыре – воробья домового. Всего девять птиц.