Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 48 учебника 2019-2022:
Разнообразие веществ
Вспомни, какие вещества ты знаешь.
Стр. 48 учебника 2011-2018:
1. Почему при нагревании воздух расширяется, а при охлаждении сжимается? Попробуйте объяснить эти свойства, зная, что воздух состоит из движущихся частиц. Проверьте себя на "Страничках для самопроверки".
2. Прочитайте текст "Воздух должен быть чистым". Найдите в нём информацию: 1) об источниках загрязнения воздуха; 2) о способах охраны чистоты воздуха.
Стр. 48 учебника 2023-2024:
Практическая работа
1. С помощью разбавленной настойки йода определи, есть ли крахмал в продуктах, выданных тебе учителем.
2. Результаты исследования запиши и зарисуй в рабочей тетради.
Стр. 48 учебника 2019-2022:
Вспоминаем, какие знаем вещества.
Я знаю, что вещества бывают твёрдыми, жидкими и газообразными.
Твёрдые вещества – это когда мельчайшие частицы в нём как бы прижаты друг к другу. Между ними очень маленькие промежутки. Например, лёд, железо, алюминий.
Жидкие вещества. В жидких веществах есть небольшое промежутки между его мельчайшими частицами. Например, вода.
Газообразные вещества. В них между мельчайшими частицами промежутки большие. Например, воздух.
Стр. 48 учебника 2011-2018:
1. Отвечаем, почему при нагревании воздух расширяется, а при охлаждении сжимается. Объясняем эти свойства, зная, что воздух состоит из движущихся частиц. Проверяем себя на "Страничках для самопроверки".
При нагревании частицы воздуха начинают двигаться быстрее. Они сталкиваются и от столкновения разлетаются на большие расстояния. Промежутки между частицами увеличиваются, поэтому воздух расширяется.
При охлаждении частицы воздуха двигаются всё медленнее. Они не отталкивают дуг друга на большие расстояния, а приближаются друг к другу. Промежутки между частицами уменьшаются. Воздух сжимается.
2. Читаем текст "Воздух должен быть чистым". Находим в нём информацию: 1) об источниках загрязнения воздуха; 2) о способах охраны чистоты воздуха.
Источники загрязнения воздуха:
1. Заводы и фабрики, которые выбрасывают в воздух ядовитые газы, пыль, сажу.
2. Автомобили, которые выделяют отработанные газы. В этих газах очень много вредных веществ.
Способы охраны чистоты воздуха:
1. Использование установок, которые улавливают пыль, сажу, ядовитые газы.
2. Изобретение электромобилей, которые не загрязняют воздух.
3. Создание специальных станций, которые постоянно следят за чистотой воздуха в больших городах.
Стр. 48 учебника 2023-2024:
Практическая работа "Исследуем продукты на содержание крахмала".
Цель работы: определить, есть ли крахмал в исследуемых продуктах.
Оборудование: продукты, выданные учителем: белый хлеб, рисовая каша, клубень картофеля, яблоко, вареное яйцо; разбавленная настойка йода, пипетка.
Ход работы:
1. Проводим опыты: с помощью пипетки наносим каплю разбавленной настойки йода на каждый из исследуемых образцов: белый хлеб, рисовую кашу, очищенный клубень картофеля, яблоко, вареное яйцо.
При наличии в этих продуктах крахмала, поверхность образца потемнеет. Если крахмала нет, то поверхность образца не изменит цвет.
2. По ходу работы результаты исследования записываем и зарисовываем в рабочей тетради.
В результате опыта установлено, что крахмал присутствует в белом хлебе, рисовой каше, в картофеле. Поверхность этих образцов потемнела.
Крахмала нет в яблоке и вареном яйце. Поверхность эти образцов не изменила свой цвет.
Вернуться к содержанию учебника