Вернуться к содержанию учебника
Прочитайте. Укажите сочетания союзов. На каких правилах основано употребление запятой в таких предложениях? Спишите, соблюдая правила правописания. Составьте схемы 5-го и 6-го предложений.
1) В господский дом Муму не ходила и когда Герасим носил в комнаты дрова всегда останавливалась назади и нетерпеливо его выжидала у крыльца. (И. Тургенев) 2) Оказалось что хотя доктор и говорил очень складно и долго никак нельзя было передать того что он хотел сказать. (Л. Толстой) 3) Вдруг так стемнело что я поспешил вернуться домой и хотя можно было разглядеть общее направление тропинки но я однако вернулся домой с разбитым лбом и больным коленом наткнувшись сперва на сук а затем на какой(то)3 пень. (Н. Миклухо-Маклай) 4) Григорьев поступил в академию и так как я отправился в Петербург он просил меня непременно2 побывать у его друга. (В. Короленко) 5) Я обратился к командиру корвета с просьбой дать мне четвёрку [четырехвесельная лодка] что(бы) отправиться на берег но когда узнал что для безопасности предложено отправить ещё и катер с вооруженной командой я попросил дать мне шлюпку1 без матросов. (Н. Миклухо-Маклай) 6) Мы решили что нам уже нельзя больше оставаться в этом городе и что когда я добуду немного денег то мы переедем куда-нибудь в другое место. (А. Чехов)
Объясним правописание слов:
Обратитесь к темам:
1) В господский дом Муму не ходила и, когда Герасим носил в комнаты дрова, всегда останавливалась назади и нетерпеливо его выжидала у крыльца. (И. Тургенев) 2) Оказалось, что, хотя доктор и говорил очень складно и долго, никак нельзя было передать того что он хотел сказать. (Л. Толстой) 3) Вдруг так стемнело, что я поспешил вернуться домой, и хотя можно было разглядеть общее направление тропинки, но я однако вернулся домой с разбитым лбом и больным коленом, наткнувшись сперва на сук, а затем на какой-то пень. (Н. Миклухо-Маклай) 4) Григорьев поступил в академию и, так как я отправился в Петербург, он просил меня непременно побывать у его друга. (В. Короленко) 5) Я обратился к командиру корвета с просьбой дать мне четвёрку, чтобы отправиться на берег, но, когда узнал, что для безопасности предложено отправить ещё и катер с вооруженной командой, я попросил дать мне шлюпку без матросов. (Н. Миклухо-Маклай)
[...], (чтобы...), но, (когда... гл.), (что...), [...].
6) Мы решили, что нам уже нельзя больше оставаться в этом городе и что когда я добуду немного денег, то мы переедем куда-нибудь в другое место. (А. Чехов)
[...гл.], (что...) и (что (когда...), то...).
I. Какой-то - местоимение, указывает на признак.
Пень (какой?) какой-то.
II. Н. ф. - какой-то.
Пост.: неопределённое.
Непост.: В. п., ед. ч., м. р.
III. Пень (какой?) какой-то - определение.
Шлю́пку - 2 слога; [шл’у́пку].
ш - [ш] - согласный, парный глухой, непарный твёрдый;
л - [л’] - согласный, непарный звонкий, парный мягкий;
ю - [у́] - гласный, безударный;
п - [п] - согласный, парный глухой, парный твёрдый;
к - [к] - согласный, парный глухой, парный твёрдый;
у - [у] - гласный, безударный.
6 букв, 6 звуков.
Вернуться к содержанию учебника