Вернуться к содержанию учебника
Рассмотрите таблицу основных способов образования слов в русском языке. С опорой на таблицу кратко ответьте на вопрос «Каковы основные способы словообразования в русском языке?». Приведите свои примеры.
| Основные способы словообразования |
Примеры |
| 1. Приставочный |
Прилететь← лететь, |
| 2. Суффиксальный | Темнота ← тёмный, рыбный ← рыба, боронить ← борона. |
| 3. Приставочно- суффиксальный |
Безработица ← работа, |
| 4. Бессуффиксный | Переход ← переходить, синь ← синий. |
| 5. Сложение: 1) целых слов |
Телефон-автомат ← телефон, автомат. |
| 2) слов с помощью соединительных гласных о, е |
Хлебозавод ← хлеб, завод, птицеферма ← птица, ферма. |
| 3) основ и присоединение суффиксов | Черноморец ← Чёрное море, новогодний ← новый год. |
| 4) сокращённых частей слов | Вуз ← высшее учебное заведение. |
| 6. Слияние (образование слов из словосочетаний и предложений) | Малопригодный ← мало, пригодный. |
| 7. Переход из одной части речи в другую | Больной (сущ.) ← больной ребенок, детская (сущ.) ← детская комната. |
Обратитесь к теме "Способы словообразования".
Морфологические:
► приставочный способ: слова образуются путём присоединения приставки (или приставок)
Например: прибежать ← бежать; неинтересный ← интересный.
► суффиксальный способ: слова образуются путём присоединения суффикса (или суффиксов)
Например: котик ← кот; гороховый ← горох.
► приставочно-суффиксальный способ: слова образуются путём одновременного присоединения приставки и суффикса
Например: посадки ← сад; напильник ← пилить.
► бессуффиксный способ - способ образования путём исключения суффикса.
Например: вход ← входить, даль ← далёкий, синь ← синий.
►сложение :
Примечание: слова, образованные сложением начальных звуков или букв, называются аббревиатурой, а способ образования - аббревиацией.
Неморфологические:
► переход одной части речи в другую:
Например: мороженое (какое? - прилагательное) мясо → ванильное мороженое (что? существительное).
► слияние слов:
Например: быстрорастворимый ← быстро + растворимый.
Вернуться к содержанию учебника