Вернуться к содержанию учебника
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
"Шемякин суд"
Вспомните, какие произведения из древнерусской литературы изучали до восьмого класса и какие из них вам хотелось бы перечитать? "Шемякин суд" - небольшое произведение, но необычайно значительное.
1. На уроке вы обсуждали, кого высмеивает автор, кто вызывает сочувствие. Какие приёмы сатирического изображения (гротеск, гипербола) помогают понять и правильно ответить на эти вопросы? Какими приёмами художественного чтения, стилистическими красками пользуется актёр Анатолий Вологдин в передаче смысла произведения?
Произведения из древнерусской литературы: "Сказание о белгородском киселе", "Поучения" Владимира Мономаха, "Повесть о Петре и Февронии Муромских".
Автор использует в повествовании приёмы6 сатира и ирония, гипербола, гротеск, просторечную лексику.
Актёр же, стараясь выразить замысел автора, выделяет интонационно просторечные и разговорные слова, использует разнообразные интонации, эмоционально окрашенные высказывания.
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
"Шемякин суд"
2. Помогли ли интонация, логические ударения, манера актёрского исполнения лучше понять мысли и чувства автора? Что, по вашему мнению, могло бы прозвучать иначе? Попробуйте в выразительном чтении передать ваше личное восприятия текста.
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
"Шемякин суд"
3. Что означают слова и словосочетания: почитание, отмолить, сподобил Бог, сила ратная? Как они прозвучали при чтении?
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
"Шемякин суд"
4. Какие интонации - торжественные или иронические - звучат в чтении Анатолия Вологдина в описании суда, концовки произведения?
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
"Шемякин суд"
5. Подготовьте выразительное чтение повести по ролям.
Вернуться к содержанию учебника