Вернуться к содержанию учебника
Стр. 187 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
1. Какие размышления возникли у вас после чтения рассказа? Кто его главные герои? От чьего лица ведётся рассказ? О каком периоде своей жизни повествует Иван Васильевич? Как рассказчик описывает Вареньку? Что рассказывает Иван Васильевич об обстановке бала, о своём настроении на балу? Чем можно объяснить это настроение? Как изображается отец Вареньки? Какое чувство испытывает к нему рассказчик? Что изменило настроение Ивана Васильевича? Каким показан полковник в сцене на площади? Какое же лицо полковника истинное? Как вы восприняли характеры и поступки героев? Расскажите об этом.
Стр. 187 учебника 2023-2024:
Рассказ заставил меня задуматься о том, что люди могут быть разными в различных ситуациях, могут проявлять различные черты характера в зависимости от того, что они делают, с кем общаются.
Главные герои рассказа - Иван Васильевич, Пётр Владиславович (полковник), Варенька (дочь полковника).
Рассказ ведётся от лица Ивана Васильевича. Повествует он о днях своей молодости, когда он был студентом в провинциальном университете.
Варенька описана с большой любовью и с восхищением. Рассказчик представляет её как высокую, стройную, грациозную и величественную девушку. Она была высокого роста, худая, имела царственный вид. Улыбка у неё была весёлая и ласковая, глаза блестящие. На балу Варенька была прекрасна, все ею восхищались и любовались.
Бал, по словам рассказчика, был чудесен: прекрасный зал, музыканты, великолепный буфет. На балу ему было очень весело, радостно. Он был "счастлив, блажен, добр", герой сравнивает себя на балу с "неземным существом, не знающим зла и способным на одно добро". такое настроение объясняется тем, что герой влюблён в Вареньку.
Отец Вареньки представлен как благородный, красивый мужчина, статный, высокий, с сильными плечами. "Лицо у него было румяное, с белыми подвитыми усами, белыми же, подведёнными к усам бакенбардами и с зачёсанными вперёд височками". У него была ласковая и радостная улыбка. Он был прекрасно сложён. "Он был воинский начальник типа старого служаки николаевской выправки".
Рассказчик восхищается полковником.
Настроение героя меняется ранним утром, когда он становится свидетелем сцены наказания татарина.
В сцене на площади полковник показан жёстким, жестоким, грубым, резким, беспощадным.
Мне кажется, что полковник был истинным и на балу, и на площади. Я не считаю, что он двуличен. Всё дело в том, что мы видим одного и того же человека в абсолютно разных ситуациях. На балу мы знакомимся с полковником-отцом. Он искренне любит свою дочь, относится к ней с нежностью, поэтому, находясь рядом с ней, он предстаёт очень добрым, заботливым, мягким человеком. утром на площади мы видим полковника при исполнении своих обязанностей. Согласно своему долгу, он обязан произвести наказание татарина, и, будучи честным человеком, он добросовестно выполняет свою работу, здесь уже нет и не может быть места проявлению любви и заботы, здесь есть долг и ответственность перед законом.
Мне понятен полковник, я не осуждаю его, поскольку считаю, что жестоким его сделало государство, которое заставляет его именно так бесчеловечно поступать с татарином. Мне нравится полковник-отец, он очень приятный и добрый.
Поступок рассказчика мне не совсем понятен, я считаю, что герой слишком впечатлителен, нельзя отказываться от карьеры из-за случайной встречи. Мне такой человек кажется слабым, потому что увидев наказание татарина, он принимает решение не только отказаться от службы в армии, но и вообще не служить, то есть не работать. Я такого поступка не понимаю.
Вернуться к содержанию учебника