Вернуться к содержанию учебника
№325 учебника 2011-2022 (стр. 144):
Прочитайте. Рассмотрите рисунки.
Весёлая собачка Вьюшка всем нравится: ушки как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок.
Однажды достались Вьюшке от обеда две косточки. Она вышла на траву-мураву и занялась одной косточкой, другую положила рядом с собой.
Откуда ни возьмись сороки: скок, скок! — и к самому носу собаки. Вьюшка1 повернула голову к одной, а другая сорока быстро унесла косточку.
Очень быстро птицы склевали украденную косточку. Теперь они собрались отнять и вторую косточку. Шесть умных сорок большим полукругом повели правильное наступление. Вдруг седьмая сорока Выскочка на свой страх и риск подскакала к самой Вьюшке. Сорока надеялась, что Вьюшка, глупая, бросится на неё, выбросит кость, она же изловчится и кость унесёт.
Вьюшка поняла замысел Выскочки.4 Она освободила косточку и на мгновение посмотрела в сторону, где наступали шесть сорок. Выскочка схватила кость и даже успела повернуться в другую сторону, успела ударить по земле крыльями. Тут Вьюшка схватила её за хвост, и кость выпала.
Выскочка вырвалась, но весь радужный длинный сорочий хвост остался у Вьюшки в зубах и торчал из пасти её3 длинным острым кинжалом.
М. Пришвин
№325 учебника 2011-2022 (стр. 144):
В ответе даны разборы (фонетический, синтаксический, морфологический), тема, главная мысль, заголовок, план.
№325 учебника 2011-2022 (стр. 144):
Вариант ответа #1:
Тема: сороки пытаются украсть еду у собаки.
Главная мысль: надо быть бдительным, если не хочешь быть обманутым.
Заголовок: Прозорливая Вьюшка.
План:
1. Весёлая собачка Вьюшка.
2. Косточки для Вьюшки.
3. Сороки-воровки.
4. Хитрый замысел.
5. Прозорливость Вьюшки.
6. Заслуженный трофей.
Краткий пересказ
Весёлая собачка Вьюшка всем нравится: ушки как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок.
Однажды достались Вьюшке от обеда две косточки. Пока она грызла одну косточку, вторая лежала рядом.
Прилетели сороки и украли косточку у Вьюшки.
Птицы быстро склевали украденную косточку и решили украсть вторую. Придумали, как обмануть Вьюшку и отвлечь её внимание. Только Вьюшка догадалась, что задумали сороки.
Не удалось сорокам украсть вторую кость, а одна сорока даже хвост потеряла. Вьюшка схватила её за хвост, когда та кость утащить пыталась. Сорока вырвалась, а хвост её остался у Вьюшки в зубах.
Вьюшка поняла замысел Выскочки. (Повествоват., невосклиц., простое, распростр.)
Её - личн. мест., н. ф. – она, 3-го л., в ед. ч., ж. р., в Р. п., вт. чл.
Вьюшка [в’й’у́шка] - 2 слога.
в - [в’] - согл., звон. парн., мягк. парн.;
ь звука не обозначает;
ю - [й’] - согл., звон. непарн., мягк. непарн.;
[у́] - гласн., ударн.;
ш - [ш] - согл., глух. парн., твёрд. непарн.;
к - [к] - согл., глух. парн., твёрд. парн.;
а - [а] - гласн., безударн.
_____________
6 б., 6 зв.
Вариант ответа #2:
Тема: кража костей у Вьюшки.
Главная мысль: из всех ситуаций надо делать выводы, чтобы дважды не попасться обманщикам.
Заголовок: Вьюшкины кости
План:
Вьюшка поняла замысел Выскочки.
Её - местоимение, н. ф. – она, 3-го л., в ед. ч., в ж. р., в Р. п., вт. чл.
Вьюшка [в’й’у́шка] - 2 слога, 6 букв, 6 звуков.
в [в’] - зв. согл., звон. парн., мягк. парн.;
ь [-]
ю [й’] - зв. согл., звон. непарн., мягк. непарн.;
[у] - звук гласный, ударный;
ш [ш] - зв. согл., глух. парн., твёрд. непарн.;
к [к] - зв. согл., глух. парн., твёрд. парн.;
а [а] - звук гласный, безударный.
Вернуться к содержанию учебника