Упражнение 743 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Выберите год учебника
№743 учебника 2011-2019 (стр. 264):
1. Выпишите словосочетания с именами существительными в роли зависимого слова. Обоснуйте выбор окончания -е или -и, пользуясь схемой, данной в начале параграфа.
ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ: пишу в тетради (3-е скл.), пишу в тетрадке (1-е скл., пр. п.), был на станции (на -ия), нашёл в сарае (2-е скл.).
1) Родная земля и в гор..ст(е, и) мила. (Пословица) 2) На чужбин(е, и) и кала(ч, чь) не в радость. (Пословица) 3) У окна на столик(е, и) в стакан(е, и) с чистою холодною водой тихо ланды(ш, шь) серебристый вянет, наполняя комнату весной. (В. Рождественский) 4) Михаил Васильевич Ломоносов занимает прочное место в русской культур(е, и) и наук(е, и). 5) О человек(е, и) судят по поступкам. 6) Фасад здания всеми любимой Третьяковской га-лере(е, и) создавался по эскизам великого русского художника Виктора Михайловича Васнецова. 7) В стихотворени(е, и) поэт с теплотой вспоминает о своей юност(е, и).
2. Напишите, как вы понимаете смысл первого и второго предложений.
3. Выделите грамматическую основу в первом и шестом предложениях. Укажите, чем выражены сказуемые в этих предложениях.
4. Сделайте морфологический разбор выделенных существительных.
№743 учебника 2020 (стр. 134):
Из стихотворений, помещённых в хрестоматии по литературе, выпишите несколько примеров, в которых используется приём олицетворения.
Подсказка
№743 учебника 2011-2019 (стр. 264):
Обратитесь к темам:
№743 учебника 2020 (стр. 134):
Обратитесь к теме "Средства художественной выразительности речи".
Ответ
№743 учебника 2011-2019 (стр. 264):
1. Мила в горести (3-е скл.), не в радость на чужбине (1-е скл., пр.п.), вянет на столике(2-е скл.) в стакане(2-е скл.), занимает место в науке(1-е скл.)и культуре(1-е скл.), судят о человеке(2-е скл.), фасад галереи(1-скл., род.п.), вспоминает в стихотворении(на -ие), о юности(3-е скл.).
Калач (м.р.), ландыш (м.р.).
2. Калач, ландыш, Васильевич пишем без мягкого знака после шипящих, так как это существительные 2-го склонения.
3. Родная земля и в горести мила (краткое прилагательное). Фасад здания всеми любимой Третьяковской галереи создавался (глагол) по эскизам великого русского художника Виктора Михайловича Васнецова.
4. 1. Мила когда? - в горести. В горести - им.сущ., обозначает предмет.
2. Н. ф. - горесть.
3. Пост. пр.: нариц., неодуш., ж. р., 3-го скл.
4. Непост. пр.: в ед.ч., в Пр.п.
5. В предложении является дополнением.
1. Не в радость где? - на чужбине. На чужбине - им.сущ., обозначает предмет.
2. Н. ф. - чужбина.
3. Пост.: нариц., неодуш., ж.р., 1-го скл.
4. Непост.: в ед.ч., в пр.п.
5. В предложении является обстоятельством.
1. Создавался по чему? - по эскизам. По эскизам - им.сущ., обозначает предмет.
2. Н. ф. - эскиз.
3. Пост.: нариц., неодуш., м.р., 2-е скл.
4. Непост.: во мн.ч., в дат.п.
5. В предложении является дополнением.
5. Первую пословицу можно понять так, что на родине лучше даже если грустно. Смысл второй пословицы в том, что на чужой земле, далеко от дома ничего не радует.
№743 учебника 2020 (стр. 134):
Лазурь смеется, долина вьется, туманы покрывают; время катилось, хлеб стоит, ветер точит, лето прошло, осень глядит, зима идет; солнце встало, солнце затрепетало, лес проснулся, лес встрепенулся, веет весельем.
Вернуться к содержанию учебника