Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№712 учебника 2011-2019 (стр. 253):
1. Прочитайте стихотворение сначала про себя, потом выразительно вслух. Определите, в каких случаях не является отрицанием, а в каких — частью слова.
Уж не цвесть цветку в пустыне,
В клетке пташечке не петь,
Уж на горькой на полыни
Сладкой ягодке не зреть!
Ясну солнышку в ненастье
В синем небе не сиять!
Добру молодцу в несчастье
Дней весёлых не видать! (П. Ершов)
2. Выпишите имена существительные, в которых не является частью слова, подберите к ним однокоренные прилагательные.
3. Составьте предложения с выписанными именами существительными.
4. Выполните лексический разбор выделенного слова.
№712 учебника 2020 (стр. 122):
Найдите в словарике значения морфем суффиксы, с помощью которых образуются имена существительные. Запишите примеры.
№712 учебника 2011-2019 (стр. 253):
Обратитесь к теме "НЕ с существительными".
№712 учебника 2020 (стр. 122):
Обратитесь к теме "Суффикс".
№712 учебника 2011-2019 (стр. 253):
Ненастье - ненастный, , несчастье - несчастный.
С первых дней осени наступило ненастье. Пропажа собаки - настоящее несчастье для брата.
1. Мо́лодец - в народной поэзии: удалец, храбрец.
2. В прямом значении.
3. Синоним: юноша.
4. Книжное.
5. Исконно русское.
№712 учебника 2020 (стр. 122):
-арь( ) - "лицо, прнофессия": библиотека + -арь → библиотекарь
-от(а) - "сущ. с отвлеченным значением": слепой + -от(а) → слепота
-тель( ) - "предмет": переключать + -тель( )
-чик( ) - "уменьшительно-ласкательный": колокол + -чик ( )
Вернуться к содержанию учебника