Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№709 учебника 2011-2019 (стр. 252):
Прослушивая текст диктанта «Удивительный дом», записывайте только имена существительные со значением лица, профессии. Выделите в этих словах суффиксы, которые придают указанное значение. Организуйте работу с мультимедийным приложением так, как сказано в упр. 63.
№709 учебника 2020 (стр. 122):
1. Запишите, от какого глагола образовано каждое существительное. Подчеркните корни с чередованием. Какой способ словообразования иллюстрируют эти примеры?
► ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Измен ять —изменение.
Чередование, склонение, спряжение, наказание, освещение, терпение, стрижка, прыжок, просьба.
2. Определите, в каком из выделенных слов на месте буквы ж звучит [ш]?
№709 учебника 2011-2019 (стр. 252):
Выполните задание самостоятельно, обратившись к мультимедийному приложению.
№709 учебника 2020 (стр. 122):
Обратитесь к теме "Словообразование".
№709 учебника 2020 (стр. 122):
1. (Чередова)ть → чередование,
(склон)ять → склонение,
(спряг)ать → спряжение, (наказа)ть → наказание,
(освещ)ать → освещение, (терпе)ть → терпение,
(стрич)ь → стрижка, (прыг)ать → прыжок,
(прос)ить → просьба.
2. На месте буквы ж звучит [ш] в слове стрижка.
Вернуться к содержанию учебника