Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№684 учебника 2011-2019 (стр. 243):
1. Определите тему текста и тип речи. Найдите слова и выражения, обозначающие время действий.
Наутро совсем весёлый Желтухин пошёл осматривать помещение. Желтухин просунул туда голову, осмотрелся, вылез наружу, прыгнул в текучий лёгкий воздух и полетел.
Он понял, что нужно повернуть назад, но не мог сделать этого трудного поворота, — упал на крыло, перевернулся и сел на стол между вазочкой с вареньем и сахарницей... И сейчас же увидел перед собой Никиту. Тогда, не раздумывая, Желтухин вскочил на вазочку, а с неё на плечо Никиты и сел, нахохлился.
Отсидевшись у Никиты на плече, Желтухин вспорхнул под потолок, поймал муху, посидел на фикусе в углу, покружился под люстрой и, проголодавшись, полетел к своему окну.
(По А. Н. Толстому)
2. Составьте схему однородных членов последнего предложения.
№684 учебника 2020 (стр. 112):
Установите, нет ли ошибок в построении текстов. Если есть, исправьте и запишите правильный вариант.
1) Под берёзой, в тени, отдыхают женщина, девочка и пёс Шарик. Рядом с девочкой лежит Шарик
2) Передо мной картина И. И. Машкова «Клубника и белый кувшин». Главное здесь клубника. На простой сероватой скатерти разложена клубника. Она старинная, холщовая.
№684 учебника 2011-2019 (стр. 243):
Обратитесь к теме "Типы текста", "Однородные члены предложения".
Вернуться к содержанию учебника