Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№239 учебника 2011-2022 (стр. 132):
Прочитайте.
Д..лина, д..лёкий, он, ж..лание, мы, ж..лать, ч..тыре, ок..ло, они, з..лёный, з..ленеть, вос..мь, об..явление, об..яснить, счаст..е, ты, над, к, за, прил..теть, радос..ный, разг..ворчивый2, г..в..рить, по, шес..надцать, ко..ектив.
№239 учебника 2023-2024 (стр. 131):
Прочитайте. Озаглавьте текст.
Шла война. В лесу шёл бой. Молодой солдат приложил ручной пулемёт к берёзе и стрелял по врагу.
Недалеко разорвалась мина. Осколком отбило ветку с соловьиным гнездом. Упала ветка с гнёздышком на землю. Соловушка кружилась над птенчиками и тревожно пищала.
Враг отступил. Бой отдалялся. Солдат снял пулемёт с дерева. Потом подошёл к соловьиному гнёздышку, поднял его и прикрепил к другой ветке берёзы. А сам ушёл туда, где гремел бой.
В. Сухомлинский
№239 учебника 2011-2022 (стр. 132):
! Часть речи определяется по тому, что слово обозначает и по тому, на какой вопрос отвечает.
Не забудь разобрать по составу слово разговорчивый2.
№239 учебника 2011-2022 (стр. 132):
Вариант ответа #1:
Существительные: долина, желание, объявление, счастье, коллектив.
Прилагательные: далёкий, зелёный, радостный, разговорчивый2.
Местоимения: он, мы, они, ты.
Глаголы: желать, зеленеть, объяснить, прилететь, говорить.
Числительные: четыре, восемь, шестнадцать.
Предлоги: около, над, к, за, по.
Разговорчивый
Чтобы определить, к какой части речи относится слово, необходимо поставить к нему вопрос и определить его общее значение. Существительные отвечают на вопрос кто? что и обозначают предмет. Прилагательные отвечают на вопросы какой? какая? и т. п. и обозначают признак предмета. Глаголы отвечают на вопросы что делать? что сделать? и т. п. и обозначают действие предмета. Местоимения указывают на предметы, но не называют их. Числительные обозначают числа. Предлоги собственного значения не имеют, служат для связи слов.
Вариант ответа #2:
№239 учебника 2023-2024 (стр. 131):
Вариант ответа #1:
Заголовок: Жизнь продолжается.
Чтобы подготовиться к изложению, составьте план текста и заполните каждый пункт плана ключевыми словами.
План
1. Бой в лесу (ключевые слова: война, лес, молодой солдат, пулемёт).
2. Беда у соловушки (ключевые слова: мина, осколок, соловьиное гнездо, соловушка, птенчики).
3. Спасение птенцов (ключевые слова: бой отдалялся, прикрепил, ветка, ушёл).
Изложение
Шла война. Бой был в лесу. Молодой солдат стрелял из пулемёта.
Разорвалась мина. Осколком отбило ветку с берёзы. На ветке было соловьиное гнездо. Соловушка кружилась над птенцами и пищала.
Бой отдалялся. Солдат взял пулемет. Подошёл к упавшему гнезду, поднял его и закрепил на новой ветке берёзы. А сам пошёл воевать дальше.
Вариант ответа #2:
Тема: бой в лесу.
Основаная мысль: Солдат защищает родину и природу.
Заголовок: Защитник
План:
Вернуться к содержанию учебника