Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№244 учебника 2011-2022 (стр. 115):
Прочитайте.
Хорошая книжка привыкла к почтенью.4
И тот получает пятёрку по чтению,
Кто с детства любитель большой почитать
И книжки, как старших, привык почитать.
Я. Козловский
а) глаголы, у которых нельзя определить форму времени и числа;
б) глагол, который изменяется по лицам и числам;
в) глаголы, которые в единственном числе изменяются по родам.
№244 учебника 2023-2024 (стр. 119):
Прочитайте.
Дети были очень милые.
Настя была как золотая курочка на высоких ногах. Волосы у неё, ни тёмные, ни светлые, отливали золотом. Веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. Только носик один был чистенький и глядел вверх попугайчиком.
Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый2, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный1.
По М. Пришвину
№244 учебника 2011-2022 (стр. 115):
Нельзя определить форму времени у глаголов в неопределённой форме; по лицам изменяются в настоящем и будущем временах; по родам глаголы изменяются в прошедшем времени.
Найди слова - омонимы (одинаковые по произношению, но разные по значению).
№244 учебника 2011-2022 (стр. 115):
Вариант ответа #1:
Слова, которые произносятся одинаково: (к) почтенью (сущ.) - по чтению (сущ.) - общее между этими словами то, что они оба являются существительными, стоят в Д. п., в ед. ч., ср. р., отличаются они значением (почтение - уважение, чтение - урок (в данном контексте); почитать (глагол) - почитать (глагол), общее между данными словами то, что они являются глаголами, стоящими в неопределённой форме, отличаются они значением (почитать - прочесть, читать; почитать - относиться уважительно).
а) почитать, почитать;
б) получает,
в) привыкла, привык.
Хорошая книжка привыкла к почтению. (Повествоват., невосклиц., простое, распростр.)
Пояснения:
нельзя определить форму времени и числа у глаголов, стоящих в неопределённой форме; по лицам и числам изменяются глаголы настоящего и будущего времени; по родам изменяются глаголы прошедшего времени.
Вариант ответа #2:
№244 учебника 2023-2024 (стр. 119):
Данные тексты представляют собой описание, поскольку в них описываются разные дети, даётся описание их внешности, оба текста позволяют ответить на вопрос какой? (какой Митраша? какая Настя, как она выглядит?). Описания являются сравнительными, поскольку описываемые дети сравниваются друг с другом.
Текст представляет собой художественное описание.
Мне больше понравилось описание Насти, потому что в нём автор использовал интересные сравнения (золотая курочка на высоких ногах, как золотые монетки, глядел вверх попугайчиком).
Лобастый.
Сильный [с'и́л'ный'] – 2 слога.
с - [с'] - согл., глух. парн., мягк. парн.;
и - [и́] - гласн., ударн.;
л - [л’] - согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
ь звука не обозначает;
н - [н] - согл., звонк. непарн., твёр. парн.;
ы - [ы] - гласн., безударн.;
й - [й'] - согл., звонк. непарн., мягк. непарн.
___________________
7 б., 6 зв.
Вернуться к содержанию учебника