Вернуться к содержанию учебника
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
1. Какое настроение вызвала у вас сказка Пушкина?
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Сказка мне понравилась. По ходу чтения, у меня возникали разные эмоции. Сначала я любовался царевной, потом злился на её мачеху, позже радовался тому, что богатыри так хорошо обошлись с царевной, очень расстроился, когда мачехе удалось отравить царевну, с нетерпением ждал, получится ли у царевича её спасти и очень радовался тому, что концовка у сказки была счастливой - добро победило зло.
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
2. Кто из героев особенно понравился вам? Кто из них вызвал другие чувства?
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Мне больше всего понравились богатыри, потому что они очень добрые и заботливые. Они приютили совершенно чужого человека, отнеслись к незнакомой девушке очень заботливо. Ещё они умеют ладить между собой, потому что уважают друг друга.
Не понравилась мне мачеха, потому что она злая,жестокая и ценит только внешность.
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
3. Какая сказка - "Спящая царевна" Жуковского или "Сказка о мёртвой царевне..." Пушкина ближе к народной? Обоснуйте свой ответ. Какая из них понравилась вам больше? Чем?
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Мне кажется, что сказка Пушкина ближе к народной. Пушкин писал намного проще Жуковского и стиль его сказки очень близок народному, кажется, что её рассказывает простой человек из народа.
Мне больше понравилась сказка Пушкина, потому что её легче читать. У Жуковского мне не всегда была понятна рифма и некоторые слова, а у Пушкина всё написано очень просто, понятно и напевно.
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
4. Что в описании проводов царя и ожидания его царицей создаёт особенно грустное настроение?
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
5. Как вы понимаете строчки: "Тяжелёшенько вздохнула, восхищенья не снесла / И к обедне умерла..."?
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
6. Похожа ли новая, "другая" царица на первую и что вы можете сказать о ней? Прочитайте пушкинские строчки, рассказывающие о новой царице.
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Новая царица не похожа на первую. Первая царица любила царя, а вторая любит только себя и любуется только собой. Новая царица грубая, высокомерная, жестокая и завистливая.
"Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива".
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
7. Понравилась ли вам царевна? Как объяснить, что стихотворные строчки о ней начинаются со слов "но": "Но царевна молодая, Тихомолком расцветая, Между тем росла, росла, Поднялась - и расцвела"? Кому противопоставляет её автор?
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
8. Чего добивалась царица от зеркальца и почему Пушкин называет её по-разному: царица, баба, гневная царица, злая царица, злая мачеха? Какое из этих слов выражает в полной мере причину её недоброго отношения к царевне?
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Царица требовала от зеркальца слов о том, что она самая красивая, нет никого в мире красивее её.
Пушкин называет царицу по-разному, подчеркивая разные её качества: царица - у неё красивая внешность, она отличается статью, то есть подчеркиваются внешние черты; баба - необразованная и скандальная, невоспитанная; гневная царица - легко раздражается и срывает гнев на других людях; злая царица - её всё раздражает, к другим людям она испытывает только злобу, себя она ставит выше остальных; злая мачеха - плохо относится к царевне, не любит её, обижает, хочет извести.
Причину недоброго отношения к царевне в полно мере выражает сочетание "злая мачеха".
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
9. Какие черты характера открываются нам в царевне и в богатырях? Как богатыри относятся к царевне и почему?
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Царевна добрая, терпеливая, заботливая, честная.
Богатыри сильные, мужественные, добрые, уважают друг друга и других людей, честные.
Богатыри относятся к царевне очень по-доброму, с любовью и заботой. Им всем она очень понравилась, и каждый из них был готов на ней жениться, но после того, как царевна рассказала богатырям о том, что у неё есть жених, они стали относиться к ней как братья. Богатыри заботятся о ней, берегут её, потому что видят, что царевна тоже о них заботиться и относится к ним с большой теплотой и искренностью.
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
10. Чем интересны обращения Елисея к солнцу, месяцу, ветру? Как проявляются в этих обращениях тревога, волнение, печаль, радость королевича Елисея? Подтвердите интонацией при чтении.
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Елисей ко всем обращается очень уважительно, находит для каждого добрые слова.
Волнение и тревога, печаль содержатся в словах: "Аль откажешь мне в ответе?"
Волнение передаётся фразой "Не видал ли где на свете...".
Радость проявляется в обращениях, царевич обращается в солнцу, месяцу и ветру как к друзьям, он рад их видеть, потому что ждёт от них помощи. "Свет наш солнышко!", "Месяц, месяц, мой дружок!.."
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
11. Прочитайте сцену (эпизод) разговора царевны с Чернавкой. Как вы понимаете этот эпизод?
Стр. 89 учебника 2019-2022:
Царевна очень добрая и заботливая, поэтому она хочет помочь старушке и выносит ей хлеб. Пёс чувствует, что это не старуха, чувствует, что от неё исходит опасность и зло, он старается всячески остановить царевну, не дать ей выйти из дома, старается прогнать старуху, но царевна не понимает предупреждений собаки.
Вернуться к содержанию учебника