Упражнение 172 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник часть 1

1. Сравните тексты: а) с точки зрения темы и основной мысли; б) с точки зрения строения абзаца.

     1) У нас свиристель — одна из самых красивых птиц. Величиной она со скворца или дрозда, на голове широкий бурый хохол, зачёсанный назад, на крыльях ярко-красные пятна и жёлтая оторочка на хвосте. Ничего не скажешь, очень нарядна эта птица. Недаром её в народе называют «краса́ва». (Н. Акулов)
     2)  Свиристели прилетают к нам с севера и остаются на всю зиму. Окраска у них па́лево-розовая, иногда с рыжеватым оттенком. Крылья чёрные с яркими жёлтыми полосками. На концах перьев и на голове разбросаны красные пятнышки. Очень нарядная птица! (Б. Павлов)

2. Одинакова ли основная мысль этих фрагментов текста? В каких частях абзаца заключена основная мысль? В каком абзаце основная мысль выражается и в начале и в конце? Что даёт такое повторение?
3. Во всех ли фрагментах основная мысль не только высказана, но и проведена?

1. Озаглавьте текст. Определите его тему. Выделите микротемы. Составьте и запишите план текста. Объясните использование красной строки.

     У нас в доме стало твориться что-то непонятное.
     Началось всё с того, что из кухни вдруг исчезла половая тряпка. Обыскали все комнаты, так и не нашли.
     Через несколько дней обнаружилась вторая пропажа. Проснулся я утром, хотел надеть носки, а их нет. Куда же они девались? Помню хорошо, что положил прямо на тапочки. Тапочки на месте, а носки пропали.
     Потом у мамы чулок исчез. Один на полу возле постели лежит, а второго нет. Чудеса да и только!
     Какой же такой жулик-шутник в нашем доме завёлся?
     Этого жулика в конце концов я и поймал. Вернее, он сам на месте преступления попался.
     Как-то под утро, на рассвете, просыпаюсь и чувствую, что с меня простыня сползает. Хотел натянуть, а она ещё дальше ползёт. Что такое? Привстал, гляжу — у постели Барсик. Ухватил зубами простыню за самый конец и тянет её. Я не стал мешать. Наблюдаю, что дальше будет. А Барсик тем временем стащил простыню на пол и поволок в свой домик. Влез в него и простыню начал туда же затаскивать. Половину втащил, а другая не входит, так на полу и осталась.
     После этого случая мы открыли крышку в Барсиковом домике, всё его гнездо распотрошили и все пропавшие вещи нашли. (Г. Скребицкий)

2. Определите, к какой части речи относятся выделенные слова.