Вернуться к содержанию учебника
Стр. 111 учебника 2011-2018:
Размышляем о прочитанном
1. Вспомните, какие литературные сказки вы читали. Назовите их авторов.
Стр. 111 учебника 2011-2018:
А. Н. Толстой "Золотой ключик, или Приключения Буратино", А. Погорельский "Чёрная курица, или Подземные жители", Ш. Перро "Кот в сапогах", Г.-Х. Андерсен "Дюймовочка", "Огниво", В. Одоевский "Городок в табакерке", В. А. Жуковский "Спящая царевна".
Стр. 111 учебника 2011-2018:
Размышляем о прочитанном
2. Какие из этих сказок можно отнести к сказкам-рассказам, к сказкам-повестям, к сказкам-поэмам?
Стр. 111 учебника 2011-2018:
К сказкам-рассказам можно отнести следующие произведения: А. Н. Толстой "Золотой ключик, или Приключения Буратино", Ш. Перро "Кот в сапогах", Г.-Х. Андерсен "Дюймовочка", "Огниво", В. Одоевский "Городок в табакерке",
Сказку А. Погорельского "Чёрная курица, или Подземные жители" можно назвать сказкой-повестью.
Сказку В. А. Жуковского "Спящая царевна" можно назвать сказкой-поэмой.
Стр. 111 учебника 2011-2018:
Размышляем о прочитанном
3. Какие сказки-пьесы вы видели на сцене театра или по телевидению? Назовите авторов этих пьес.
Стр. 111 учебника 2011-2018:
Размышляем о прочитанном
4. Перечитайте свою любимую литературную сказку и подумайте, чем она похожа на фольклорную сказку и чем от неё отличается.
Стр. 111 учебника 2011-2018:
Моя любимая литературная сказка "Чёрная курица..." А. Погорельского. На фольклорную сказку она похожа тем, что в ней есть превращения (курица превращается в человека), волшебный помощник (Чернушка), волшебный предмет, который придаёт герою небывалые силы (конопляное зёрнышко). Отличается же она от фольклорных сказок наличием реальных мест, событий (пансион, уроки и т .п.).
Стр. 111 учебника 2011-2018:
Творческое задание
Напишите сказку о волшебных событиях, которые могли бы произойти в вашем классе.
Стр. 111 учебника 2011-2018:
В некоторой школе, в некотором классе, на некотором уроке произошло в давние времена чудо-чудное, диво-дивное. Появилась в нём откуда ни возьмись мудрая царевна всех жителей своего царства знавшая по именам. Царевна эта звалась Анной Петровной. Знала она всё про страны заморские, да океаны далёкие, потому что была она у нас учителем географии.
Анна Петровна начала нам рассказывать о далёкой Африке. Но мы заскучали. Хотелось нам про свою родимую сторонушку побольше узнать. Тогда достала Анна Петровна конфеты, угостила всех, и в мгновение ока оказались мы в воздухе над Москвой белокаменной.
Показала нам царевна премудрая просторы России: могучую Сибирь, суровую Карелию, море тёплое да горы высокие, степь бескрайнюю, пустыню безжизненную, поля зелёные да леса дремучие. Летали мы да диву давались - нет границ и края у нашей страны, всюду красота.
Вдруг услышали мы звук знакомый, которому всегда так радовались, но в этот раз не по душе он нам пришёлся - это звонок с урока прозвенел. Пришлось вернуться нам из далей дальних, потому что урок географии закончился.
Вернуться к содержанию учебника