Упражнение 528 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

525 526 527 528 529 530 531

Вопрос

Выберите год учебника

№528 учебника 2011-2018 (стр. 217):

1. Спишите, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

       1) Пр..рода есть родина всех т..лантов нач..ная от р..синки св..ркнувшей всеми огнями кончая т..лантами перех..дящими в историю культуры.

(М. Пришвин)

      2)  Живя в маленьком домике я н..блюдал, как н..ступает в северном краю весна, н..блюдал за бобрами з..мовавшими в покрытых сугробами хатках сл..дил за разбойн..цей-росомахой иногда подх..дившей к моему окну.

 (И. Соколов-Микитов)

2. Найдите в текстах причастия и деепричастия. Расскажите, как образовано каждое из этих слов.

3. Письменно ответьте, как вы понимаете смысл высказывания М. М. Пришвина.


№528 учебника 2020 (стр. 63):

УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

1. Прочитайте эпиграф к разделу «Местоимение». Как вы понимаете основную мысль видного учёного Александра Александровича Реформатского (1900 — 1978)?

2. Сопоставьте содержание эпиграфа с текстом предыдущего упражнения и расскажите о роли местоимений в речи.


№528 учебника 2019 (стр. 190):

№528 учебника 2021-2022 (стр. 40):

1. Прочитайте тексты. Какими средствами выразительности достигается в них юмористическое содержание?

1) Велосипед меня понёс.
    Понёс куда-то под откос.
    Он там остался без колёс,
    И дальше я его понёс... (О. Григорьев)

2) Вечером девочка Мила
    В садике клумбу разбила.
    Брат её мальчик Иван
    Тоже разбил... стакан! (О. Григорьев)

3)  — У тебя в журнале двойка. Почему ты её не исправляешь? — спросили у Гены.
     — Не могу. Журнал у учительницы. (Из журнала «Мурзилка»)

2. Выпишите из текстов глаголы, разные значения которых обыгрываются. Самостоятельно сформулируйте эти значения. Проверьте себя по толковому словарику.


№528 учебника 2023-2024 (стр. 50):

     Составьте и запишите несколько предложений с место имениями не́кого, не́ у кого, ничему, ни о чём, ничьего, нисколько.

Подсказка

№528 учебника 2011-2018 (стр. 217):

Объясним правописание слов:

Обратимся к темам:


№528 учебника 2023-2024 (стр. 50):

Обратимся к теме "Отрицательные местоимения".

Ответ

№528 учебника 2011-2018 (стр. 217):

1.       1) Природа есть родина всех талантов, начиная от росинки, сверкнувшей всеми огнями, кончая талантами, переходящими в историю культуры.

(М. Пришвин)

      2)  Живя в маленьком домике, я наблюдал, как наступает в северном краю весна, наблюдал за бобрами, зимовавшими в покрытых сугробами хатках, следил за разбойницей-росомахой, иногда подходившей к моему окну.

 (И. Соколов-Микитов)

2. Начинаяначинаем, сверкнувшей ← сверкнуть, кончаякончаем, переходящими ← переходим, живяживёт, зимовавшими ← зимовать, покрытых ← покрыть, подходившей ← подходить.

Причастия настоящего времени и деепричастия несовершенного вида образуются от основы глаголов настоящего времени, причастия прошедшего времени и деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива суффиксальным способом.

3. Смысл слов М. М. Пришвина в том, что природа является источником всего, что может происходить в мире.


№528 учебника 2020 (стр. 63):

    1. "Местоимения — удобное звено в устройстве языка, местоимения позволяют избегать нудных повторов в речи, экономя время и место в высказывании", — считал А. А. Реформатский. Эту мысль можно объяснить следующим образом: местоимения позволяют нам избежать речевых ошибок, а также экономят время, делают нашу речь краткой и понятной. 
     2. Эти свойства местоимений назвал и известный лингвист  Г. Я. Солганик (упр. 489). Кроме этого он отметил, что без местоимений речь была бы невозможной: человек бы не смог обозначить себя, собеседника или лицо, о котором идёт речь. Местоимения  также являются самым экономным средством связи предложений в тексте.


№528 учебника 2019 (стр. 190):

№528 учебника 2021-2022 (стр. 40):

1. Юмористическое содержание достигается путём обыгрывания прямого и переносного значений глаголов:

  1. "понёс",
  2. "разбил",
  3. "исправлять".

2. Понести: 1) прямое: взяв в руки, нагрузив себя, начать нести (я понёс велосипед); 2) перен.: помчаться безудержно (велосипед понёс под откос).

Разбить: 1) прямое: сломать, раздробить (разбил стакан); 2) перен.: планируя, устроить (разбить клумбу).

Исправлять: 1) делать лучше, устранять неточность; 2) искупать ошибки.


№528 учебника 2023-2024 (стр. 50):

    Обвинять в своих несчастьях тебе некого. Не у кого спросить дорогу. Не надо ничему удивляться. Не спрашивай меня ни о чём. Я не прошу ничьего внимания. Мне нисколько не жаль, что уходит лето.


Вернуться к содержанию учебника