Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№131 учебника 2011-2022 (стр. 62):
Прочитайте.
1. Чайки могут с..есть столько корма, сколько чайки весят сами. Просто уд..вительно, как чайкам удаётся сохранить изящную фигуру.
2. Ёжика знают все, все ёжика любят. Знаменит ёжик своими к..лючками и тем, что непременно уб..жит, как бы ёжика не берегли.
3. У павлина великолепное оп..рение. А когда павлин распускает свой хвост, пер..я образуют у павлина сказочное кольцо1, усеянное пятнами, похож..ми на глаза.
№131 учебника 2023-2024 (стр. 66):
Прочитайте.
Звене́ть сосульки перестали,
У крыш засты́ли бахромой.
Холодным светом заблиста́ли,
Заледене́ли, как зимой.
Но завтра снова солнце встанет,
Оно возьмётся припека́ть,
И по крыльцу́ забарабанит2
Капе́ль1 весёлая опять.
Е. Благинина
№131 учебника 2011-2022 (стр. 62):
Вставим пропущенные буквы:
Не забудь сделать звуко-буквенный разбор слова кольцо1.
В ответе даны все 3 группы, спиши любую из них.
№131 учебника 2011-2022 (стр. 62):
Вариант ответа #1:
Заменяем существительные местоимениями.
1. Чайки могут съесть столько корма, сколько чайки (они) весят сами. Просто удивительно, как чайкам (им) удаётся сохранить изящную фигуру.
2. Ёжика знают все, все ёжика (его) любят. Знаменит ёжик (он) своими колючками и тем, что непременно убежит, как бы ёжика (его) не берегли.
3. У павлина великолепное оперение. А когда павлин (он) распускает свой хвост, перья образуют у павлина (него) сказочное кольцо, усеянное пятнами, похожими на глаза.
Ёжика знают все, все его любят. Знаменит он своими колючками и тем, что непременно убежит, как бы его не берегли.
Вариант ответа #2:
1. Чайки могут съесть столько корма, сколько они весят сами. Просто удивительно, как им удаётся сохранить изящную фигуру.
2. Ёжика знают все, все его любят. Знаменит он своими колючками и тем, что непременно убежит, как бы его не берегли.
3. У павлина великолепное оперение. А когда он распускает свой хвост, перья образуют у него сказочное кольцо1, усеянное пятнами, похожими на глаза.
Кольцо [кал’цо́] - 2 слога, 5 звуков, 6 букв.
к [к] – зв. согл., глух. парн., твёрд. парн.;
о [а] – звук гласный, безударный;
л [л’] – зв. согл., звон. непар., мягк. непар.;
ь [-]
ц [ц] – зв. согл., глух. непар., твёрд. непар.;
о [о] – звук гласный, ударный.
№131 учебника 2023-2024 (стр. 66):
В стихотворении говорится о ранней весне.
Глаголы можно найти по вопросам и значению (действие).
(Что делать?) звенеть, (что сделали?) перестали, (что сделали?) застыли, (что сделали?) заблистали, (что сделали?) заледенели, (что сделает?) встанет, (что сделает?) возьмётся, (что делать?) припекать, (что сделает?) забарабанит.
Забарабанит
Капéль [кап’э́л’] - 2 слога.
к - [к] – согл., глух. парн., твёр. парн.;
а - [а] – гласн., безударн.;
п - [п’] – согл., глух. парн., мягк. парн.;
е - [э́] – гласн., ударн.;
л [л’] – согл., звон. непар., мягк. парн.;
ь звука не обозначает.
_____________________
6 б., 5 зв.
Вернуться к содержанию учебника