Упражнение 127 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

124 125 126 127 128 129 130

Вопрос

Выберите год учебника

№127 учебника 2011-2022 (стр. 61):

Прочитайте словосочетания. Определите начальную форму местоимений в каждой паре словосочетаний.

Просить его — просить за него.
Послать ей — послать к ней.
Играть ими — играть с ними.

  • В чём сходство и различие местоимений в каждой паре словосочетаний?
  • Запишите словосочетания. Поставьте вопрос от главного слова к зависимому. Укажите падеж местоимений, подчеркните предлог и букву н в местоимениях.

Образец. Просить (кого?) его (В. п.), просить (за кого?) за него (В. п.).


№127 учебника 2023-2024 (стр. 62):

Прочитайте отрывки из письменных работ третьеклассников.

1. Началось классное собрание. Его избрали председателем собрания, но он отказался.

2. Лосята увидели в лесу стог сена.4 Они подошли к нему и стали его есть. Они были спокойны. Их охранял старый лось.

3. Белка1 веселилась. Она ловко прыгнула на ветку, и с неё посыпался снег.

  • Правильно ли в предложениях использованы местоимения? Отредактируйте предложения, постройте их правильно и запишите.

Подсказка

№127 учебника 2011-2022 (стр. 61):

Начальная форма (это именительный падеж):

  • его, него - он
  • ей, ней - она
  • ими, ними - они

№127 учебника 2023-2024 (стр. 62):

Некоторые местоимения использованы неправильно, поскольку не понятно, на что или на кого конкретно они указывают.

Не забудь провести звуко-буквенный разбор слова белка1.

Ответ

№127 учебника 2011-2022 (стр. 61):

Вариант ответа #1:

    Определяем начальную форму местоимений.

     Просить его — просить за него. Начальная форма - он.
     Послать ей — послать к ней. Начальная форма - она.
     Играть ими — играть с ними. Начальная форма - они.

     Местоимения в каждой паре схожи тем, что представляют собой одну формы одного и того же местоимения, то есть стоят в одном падеже, а отличия заключаются в написании местоимений.

     Просить (кого?) его (В. п.), просить (за кого?) за него (В. п.).

     Послать (кому?) ей (Д. п.), послать (к кому?) к ней (Д. п.).

     Играть (кем?) ими (Т. п.) - играть (с кем?) с ними (Т. п.).

Вариант ответа #2:

Просить (кого?) его (В. п.), просить (за кого?) за него (В. п.).

Послать (кому?) ей (Д. п.), послать (к кому?) к ней (Д. п.).

Играть (кем?) ими (Т. п.) - играть (с кем?) с ними (Т. п.).


№127 учебника 2023-2024 (стр. 62):

Вариант ответа #1:

     Началось классное собрание. Матвея избрали председателем собрания, но он отказался.

     Лосята увидели в лесу стог сена. Они подошли к стогу и стали его есть. Лосята были спокойны. Их охранял старый лось.

     Белка веселилась. Она ловко прыгнула на ветку, и с ветки посыпался снег.

      Лосята увидели в лесу стог сена. (Повествоват., невосклиц., простое, распростр.).

     Белка [б’э́лка] – 2 слога.

 б - [б’] – согл., звон. парн., мягк. парн.;

 е - [э́] – гласн., ударн.;

 л - [л] – согл., звон. непар., твёр. парн.;

 к - [к] – согл., глух. парн., твёрд. парн.;

 а - [а] – гласн., безударн.

_______________

5 б., 5 зв.

Вариант ответа #2:

1. Началось классное собрание. Сашу избрали председателем собрания, но он отказался.

2. Лосята увидели в лесу стог сена. (повеств., невоскл., прост., распр.) Они подошли к стогу и стали его есть. Лосята были спокойны. Их охранял старый лось.

3. Белка веселилась. Она ловко прыгнула на ветку, и с ветки посыпался снег.

Бéлка [б’э́лка] – 2 слога, 5 букв, 5 звуков

 б [б’] – зв. согл., звон. парн., мягк. парн.;

 е [э] – звук гласный, ударный;

 л [л] – зв. согл., звон. непар., твёр. парн.;

 к [к] – зв. согл., глух. парн., твёрд. парн.;

 а [а] – звук гласный, безударный.


Вернуться к содержанию учебника