Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№41 учебника 2011-2018 (стр. 17):
1. Спишите, вставляя разделительные ь или ъ, доказывая правильность написания анализом состава слова и наличием букв е, ё, ю, я или и.
Образец записи: съезд, пью.
С(?)ёжиться, раз(?)ехаться, обез(?)яна, бур(?)ян, с(?)едобный, под(?)езд, л(?)ющийся, в(?)едливый, вороб(?)и, сверх(?)мощный, с(?)ёмка, в(?)юга, раз(?)яснять, меж(?)континентальный, раз(?)ярённый, б(?)ющийся.
2. Объясните, в каких словах вы не употребили разделительных знаков и почему.
№41 учебника 2020 (стр. 22):
Из орфографического словарика учебника выпишите все слова, в которых есть ь. Устно объясните их употребление в каждом случае.
№41 учебника 2019 (стр. 20):
№41 учебника 2021-2022 (стр. 20):
Восстановите в таблице отсутствующие названия видов орфограмм. Каждую графу дополните пятью примерами.
Непроверяемые гласные и согласные корня |
|||
калач | лесной | чёрный | расположи́ть |
№41 учебника 2023-2024 (стр. 22):
1. Прочитайте фрагмент книги известного современного лингвиста Льва Ивановича Скворцова (1934 - 2014). В каком абзаце выражена основная мысль данного текста? Как вы её понимаете?
Обратите внимание, что в тексте данного упражнения использован знак многоточие в угловых скобках: <...>. Он заменяет при цитировании текста пропущенный фрагмент, который называют купю́рой (от фр. coupure «то, что вырезано». ср. фр. coupur «резать»).
Александр Иванович Герцен (великий мыслитель XIX века) писал своему сыну: «...без чтения нет настоящего образования, нет и не может быть ни вкуса, ни слога, ни многосторонней шири понимания; Гёте и Шекспир равняются* целому университету...
Чтение* газет и журналов — очень хорошо, но я говорю о книгах, о нескольких книгах, без которых человек не есть полный человек».
Действительно, не может быть полного (то есть образованного и воспитанного) человека без чтения произведений Пушкина, Лермонтова и Гоголя, Достоевского и Л. Толстого, Тургенева и Чехова, Грибоедова, Салтыкова-Щедрина, Блока и Есенина, Горького и Шолохова, Бунина, Булгакова, Пришвина, Платонова, Ахматовой или Абрамова. Равно как и без чтения великих книг Гоме́ра и Да́нте, Вольте́ра и Серва́нтеса, Руссо́, Гюго́ и Ди́ккенса, Ши́ллера, Ба́йрона и других иностранных* поэтов и писателей*.<...>
Язык художественной литературы представляет литературную* речь в её высшем, поэтическом проявлении*. Он непосредственным образом влияет на формирование и укрепление систем литературных норм. Литературный язык служит подъёму речевой* культуры общества.*
2. Расскажите о том, с какими произведениями перечисленных в тексте писателей вы знакомы.
3. Спишите отрывок из письма А. И. Герцена своему сыну. Объясните употреблённые в нём знаки препинания и прописные буквы.
№41 учебника 2011-2018 (стр. 17):
Памятка: разделительные Ь и Ъ.
№41 учебника 2020 (стр. 22):
Обратитесь к темам:
№41 учебника 2023-2024 (стр. 22):
Обратитесь к темам:
№41 учебника 2011-2018 (стр. 17):
1. Съёжиться, разъехаться, обезьяна, бурьян,
съедобный, подъезд, льющийся, въедливый,
воробьи, сверхмощный, съёмка, вьюга,
разъяснять, межконтинентальный, разъярённый,
бьющийся.
2. В словах сверхмощный, межконтинентальный нет разделительных знаков, так как в них после приставок нет гласных е, ё, ю, я.
№41 учебника 2020 (стр. 22):
Авиапромышленность, акварель, багроветь, благодарить, благодарность, блаженствовать, восторгаться, восхищаться, восхитительный, впечатлять, громоздить, давать, передавать, поддаваться, выдавать, давить, выдавить, подавлять, удалить, дезорганизовать, дезинформировать, деморализовать, демонтировать, дискуссировать, дискутировать, жестокость, значительный, изображать, изобразительный, иметь, интересоваться, истребить, истребитель, истреблять, казаться, показаться, карабкаться, коверкать, ковырять, колоссальный, колотить, конструировать, ладонь, медаль, носорожья, обращаться, оскорбить, пародировать, подчинить, подчиняться, полемизировать, предать, предатель, прекословить, прекратить, прекращать, прелесть, препятствовать, пререкаться, пресмыкаться, применять, присягать, приятель, приятельский, репетировать, решать, серьёзный, симпатизировать, сократить, театральный, торжествовать, торопиться, уважать, уважительный, удовольствие, фонарь, шампунь, шевелить.
Употребление буквы ь:
ь разделительный употребляется в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и. Например: варенье, пьёт, вьюнок, обезьяна, соловьи.
3) Кроме разделения, ь употребляется ещё в двух случаях.
Во-первых, ь показывает грамматическую форму после шипящего:
Во-вторых, ь обозначает мягкость согласных в конце слов или перед другими согласными: деньги, пень.
№41 учебника 2019 (стр. 20):
№41 учебника 2021-2022 (стр. 20):
Непровер. гласные и согласные корня | Провер. гласные и согласные корня | Гласные после шипящих | Чередование гласных в корнях |
калач баскетбол ванна поляна чувство лестница |
лесной увядать брошка запах сердце пряжка |
чёрный шёпот крыжовник жёсткий шов жёлудь |
расположи́ть растирать расти росто́к загоре́ть замереть |
№41 учебника 2023-2024 (стр. 22):
1. Основная мысль данного текста выражена в 1-м абзаце: чтение художественной литературы необходимо для образования, воспитания человека.
2. А. С. Пушкин "Дубровский", М. Ю. Лермонтов "Бородино", Н. В. Гоголь "Заколдованное место", Ф. М. Достоевский "Мальчик у Христа на ёлке", Л. Толстой "Детство", И. С. Тургенев "Муму", А. П. Чехов "Хирургия", М. Горький "Легенда о Данко", Ф. А. Абрамов "Золотые руки".
3. Александр Иванович Герцен (великий мыслитель XIX века) писал своему сыну: «...без чтения нет настоящего образования, нет и не может быть ни вкуса, ни слога, ни многосторонней шири понимания; Гёте и Шекспир равняются целому университету...
Чтение газет и журналов — очень хорошо, но я говорю о книгах, о нескольких книгах, без которых человек не есть полный человек».
Знаки препинания:
Равняются, чтение, иностранных,
писателей, литературную,
проявлении, речевой.
Синтаксический разбор:
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, не осложнённое.
Вернуться к содержанию учебника