Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№393 учебника 2023-2024 (стр. 200):
Укажите обособленные определения, назовите причины обособления.
1) Всегда уверенная в себе, на этот раз она испугалась. 2) Смущённый, мальчик замолчал. 3) Подхваченные ветром, листья взлетели над землёй. 4) Уставшие от быстрой ходьбы, люди падали на траву. 5) Сытый и довольный, щенок крепко спал. 6) С севера, тяжелые, серые, двигались тучи.5 7) Яркая, ослепительная, блеснула молния. 8) Долгожданный, сильный, хлынул дождь. 9) Мягкий, рыхлый, падал снег. 10) Едва заметный, вдали блеснул огонёк.
№393 учебника 2011-2022 (стр. 184):
Глаголы, данные в скобках, замените сказуемыми (в форме глаголов прошедшего времени) или обстоятельствами (в форме деепричастий несовершенного или совершенного вида). Постарайтесь обосновать выбор той или другой части речи. Озаглавьте текст. Спишите, соблюдая орфографические правила. Объясните членение текста на абзацы, подготовьтесь к устному пересказу текста.
В чистом синем небе (кружиться) две птицы степной орёл и журавль. Орёл (пытаться) напасть на журавля (стремиться) взлететь выше его а журавль (во)время (отлетать) (в)сторону (то)же (набирать) высоту. Вот орёл (нацелиться) (сделать) стремительный бросок (в)низ. Журавль (увернуться) (оказаться) высоко над орлом.
Хищник (набрать) высоту (повторить) свой манёвр но снова (не)(достичь) успеха. Наконец ослабевший журавль (ринуться) на землю (подогнуть) крылья.
(Почу..твовать) твёрдую опору он (встать) на свои дли..ые ноги (приготовиться) к встрече с врагом.
Орёл (сложить) крылья камнем (кинуться) на журавля а тот (вытянуть) шею и (распустить) крылья с громким курлыканьем (броситься) на врага. Вид журавля был таким угрожающим что орёл (сесть) в стороне а потом (побежать) проч.. и (взмыть) в воздух (скрыться) за склоном горы.
№393 учебника 2023-2024 (стр. 200):
Вспомните условия обособления определений.
№393 учебника 2011-2022 (стр. 184):
Вспомните изученное о деепричастиях.
№393 учебника 2023-2024 (стр. 200):
Всегда уверенная в себе, на этот раз она испугалась. Смущённый, мальчик замолчал. Подхваченные ветром, листья взлетели над землёй. Уставшие от быстрой ходьбы, люди падали на траву. Сытый и довольный, щенок крепко спал. С севера, тяжелые, серые, двигались тучи. Яркая, ослепительная, блеснула молния. Долгожданный, сильный, хлынул дождь. Мягкий, рыхлый, падал снег. Едва заметный, вдали блеснул огонёк.
С севера, тяжелые, серые, двигались тучи. В конце предложения стоит точка, поскольку предложение повествовательное, невосклицательное. Согласованные определения тяжёлые и серые отделяются от определяемого слова сказуемым, поэтому обособляются с двух сторон. Между определениями ставится запятая, поскольку определения однородные.
Пояснения:
Всегда уверенная в себе, на этот раз она испугалась (определение относится к личному местоимению). Смущённый, мальчик замолчал. Подхваченные ветром, листья взлетели над землёй (определение имеет добавочное значение причины). Уставшие от быстрой ходьбы, люди падали на траву (определение имеет добавочное значение причины). Сытый и довольный, щенок крепко спал (определение имеет добавочное значение причины). С севера, тяжелые, серые, двигались тучи (определение отделено от определяемого слова другими членами предложения). Яркая, ослепительная, блеснула молния (определение отделено от определяемого слова другими членами предложения). Долгожданный, сильный, хлынул дождь (определение отделено от определяемого слова другими членами предложения). Мягкий, рыхлый, падал снег (определение отделено от определяемого слова другими членами предложения). Едва заметный, вдали блеснул огонёк (определение отделено от определяемого слова другими членами предложения).
№393 учебника 2011-2022 (стр. 184):
Воля к жизни
В чистом, синем небе кружились две птицы - степной орёл и журавль. Орёл, пытаясь напасть на журавля, стремился взлететь выше его, а журавль, вовремя отлетая в сторону, тоже набирал высоту. Вот орёл нацелился, сделал стремительный бросок вниз. Журавль, увернувшись, оказался высоко над орлом.
Хищник, набрав высоту, повторил свой манёвр, но снова не достиг успеха. Наконец, ослабевший журавль ринулся на землю, подогнув крылья.
Почувствовав твёрдую опору, он встал на свои длинные ноги, приготовившись к встрече с врагом.
Орёл, сложив крылья, камнем кинулся на журавля, а тот, вытянув шею и распустив крылья, с громким курлыканьем бросил на врага. Вид журавля был таким угрожающим, что орёл сел в стороне, а потом побежал прочь и, взмыв в воздух, скрылся за склоном горы.
Пояснения:
деепричастия можно использовать в тех предложениях, в которых называются несколько действия, совершаемых одним лицом, при этом, основное действие всегда будет выражено глаголом, а добавочное - деепричастием.
Членение текста на абзацы опирается на микротемы: каждый абзац соответствует одной микротеме.
Чтобы подготовить пересказ, составьте план текста, придумайте название для каждого абзаца текста, запишите ключевые слова, которые станут для вас опорой при пересказе.
Вернуться к содержанию учебника