Упражнение 325 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Бархударов, Крючков. Учебник. Страница 162

      МИМИКА, -и, ж. Движения лица, выражающие внутреннее душевное состояние. Выразительная м. II прил. мимический,-ая, -ое.

      ЖЕСТ, -а, м. 1. Движение рукой или другое телодвижение, что-нибудь выражающее или сопровождающее речь. Решительный, выразительный, энергичный ж. Язык жестов (линейный язык, передающий сообщение посредством жестов).Театр жестов (пантомима). 2. перен. Поступок, рассчитанный на внешний эффект. Его согласие - только благородный ж. II прил. жестовый, -ая, -ое (к 1 знач.; спец.). Жестовая речь.

     Невербальные средства общения – это поведение человека, которое сигнализирует об эмоциональных состояниях и характере взаимодействия общающихся людей. Невербальные средства общения выражаются в одежде, прическе, мимике, позе, окружающих человека предметах. Распознание и понятие подобного поведения способствует достижению наивысшей степени взаимопонимания. Подобная информация позволяет понять настроение, переживания, ожидания, чувства, намерения, а также морально-личностные качества общающихся людей.

     Современный человек за день произносит более 30 тысяч слов, сопровождая их несловесными действиями. Кроме языка существует огромное множество способов общения, служащих средством получения и сообщения информации. В каждой культуре за каждым знаком и символом закреплено собственное обозначение, которое понятно окружающим, либо группе посвященных лиц.

     Особенности невербальной коммуникации заключаются в их зависимости от ситуации, поскольку позволяют понять состояние всех участников коммуникации в реальном времени. Однако невозможно получить информацию о предметах или лицах, отсутствующих в данный момент или вовсе не существующих. Невербальная коммуникация спонтанна и непроизвольна. Она практически не поддается контролю, поэтому так просто выявить истину при вербальном общении.

     Я часто использую жесты, особенно, когда стараюсь что-то объяснять друзьям. Иногда легче объяснить что-либо параллельно показывая жестами, например, длину предмета, высоту, размер, форму и т. п.

    Также я убеждён в том, что мимика помогает мне общаться с людьми. Например, невозможно передать истинную радость без соответствующего выражения лица. Если ты говоришь человеку о том, что рад его видеть, но делаешь это с серьёзным выражением лица, то человек может усомниться в искренности ваших чувств.

     Один из моих учителей мастерски использует мимику на уроках. Учитель умеет только выражением лица передать свою эмоцию настолько точно и ярко, что даже нет необходимости что-либо произносить. Нашему педагогу достаточно посмотреть на кого-либо, что бы ученик сразу понял, что хочет от него учитель или, что он делает не так. Наш учитель никогда не кричит, его мимика настолько точна и выразительна, что мы, только взглянув на него, понимаем абсолютно всё, что он хочет нам сказать, какую эмоцию он передаёт и чего ждёт в ответ.