Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№674 учебника 2022-2024 (стр. 97):
Напишите сочинение — рассказ на тему "Как я испугался" по плану. Введите в ваше сочинение описание ужа (см. упр. 673). Будет ли ваше описание в научном стиле или же оно станет художественным?
План
№674 учебника 2019-2022 (стр. 122):
Используя данное ниже начало, составьте памятку из 3-5 пунктов о том, что вы должны сделать в ближайшее время. Глаголы в неопределённой форме подчеркните.
На этой неделе (в этом месяце, в ближайшее воскресенье, на каникулах и т.п.) я должен (должна):
1. ...;
2. ... и т. д.
№674 учебника 2011-2018 (стр. 124):
Расскажите (устно) о том, как Артём прибивал скворечник. Подумайте, как вы будете рассказывать, каким тоном - серьёзно, шутливо или насмешливо. А это зависит от вашей задачи: допустим, вы хотите развлечь, рассмешить аудиторию (может быть, вы и есть этот Артём) или хотите показать, что всё надо делать не спеша, внимательно.
№674 учебника 2022-2024 (стр. 97):
Как я испугался
Однажды мы с друзьями пошли в лес за грибами. Мы разошлись в разные стороны и стали собирать грибы в корзинки.
Я искал белые грибы на полянке, рядом был мой друг. Я наклонился, чтобы срезать аккуратный грибочек. Вдруг из-под моей руки метнулась в сторону чёрная лента. «Змея!», - вскрикнул я от ужаса. Я даже не успел рассмотреть змею, так испугался.
«Успокойся», - сказал мой друг, - «Это был уж». Змея была неподалёку, она грелась на пне. «Видишь два ярких жёлтых пятна по бокам головы?», - спросил товарищ, - «Это окраска ужа, у гадюк таких пятен не бывает». Я успокоился и с интересом рассмотрел змейку. Она была чёрная, почти метр в длину. Ужи не ядовиты, значит, я зря испугался.
Стиль речи - художественный.
№674 учебника 2019-2022 (стр. 122):
На каникулах я должен (должна):
№674 учебника 2011-2018 (стр. 124):
Как Артём скворечник прибивал
Наступили тёплые весенние деньки. Перелётные птицы вернулись из дальних стран. Артём решил построить скворечник, чтобы у грачей был свой домик.
Вечером они с папой выстругали дощечки, сколотили их — получился отличный маленький домик. Артём захотел повесить скворечник сам. Утром он взял лестницу, молоток, гвозди и отправился к берёзе во дворе.
По лестнице Артём забрался на дерево, приложил скворечник, и быстро начал прибивать его гвоздями. Артём спустился вниз, взял лестницу и понёс её домой. Он не заметил, что прибил скворечник не к дереву, а к лестнице! И сейчас он унёс птичий домик с собой!
Вернуться к содержанию учебника