Страница 32 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1

Решение

В первом случае сделали три измерения.

Во втором случае сделали четыре измерения.

Вывод: количество измерений в первом случае меньше, чем количество измерений во втором случае.

Пояснение

В первом случае сделали три измерения, то есть измерили с помощью линейки три звена ломаной и сложили полученные измерения:

5 + 3 + 3 = 11 (см).

Во втором случае сделали четыре измерения, то есть измерили с помощью циркуля три звена ломаной, отложили на прямой один за другим отрезки, рав­ные по длине звеньям ломаной, и с помощью линейки измерили длину всего получившегося отрезка (11 см).

Вывод: количество измерений в первом случае меньше, чем количество измерений во втором случае, значит, первый способ проще.

Решение

1) Длина синей ломаной линии:

2 + 3 + 2 = 7 (с) 

Длина красной ломаной линии:

2 + 3 + 2 = 7 (см)

2) Синяя ломаная линия незамкнутая, красная ломаная линия замкнутая.

Длины ломаных линий равны.

Пояснение

Задание 1:

Измеряю длины ломаных линий при помощи линейки и складываю полученные числа.

Длина синей ломаной линии:

2 + 3 + 2 = 7 (с) 

Длина красной ломаной линии:

2 + 3 + 2 = 7 (см).

Задание 2:

Синяя ломаная линия незамкнутая, красная ломаная линия замкнутая. Ломанные имеют одинаковую длину 7 см.

Решение

Пояснение