Вернуться к содержанию учебника
Сложение и вычитание
1. В коробке было 10 карандашей. Когда из коробки взяли несколько карандашей, в ней осталось 6 карандашей. Сколько карандашей взяли? Рассмотри краткую запись и схематический чертёж к задаче. Объясни, как составлен этот схематический чертёж. Реши задачу.
Вспомни состав числа 10.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
2. У Тани было несколько значков. Она подарила 2 значка подруге, и у неё осталось 5 значков. Сколько значков было у Тани?
1) Какой схематический чертёж подходит к этой задаче?
2) Составь по другому чертежу задачу, реши её.
При составлении задачи вспомни, из каких частей состоит задача.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
3. Начерти 2 отрезка: длина первого 6 см, а второго на 20 мм меньше. Чему равна длина второго отрезка в миллиметрах?
Повтори, сколько миллиметров в одном сантиметре.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
4.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
5.
9 + 9 - 1 | 19 - 9 + 1 | 90 + 9 - 1 |
8 + 8 - 1 | 28 - 8 + 2 | 80 + 8 - 1 |
7 + 7 - 1 | 37 - 7 + 3 | 70 + 7 - 1 |
... | ... | ... |
Рассмотри примеры, установи закономерность и запиши по 1 примеру в каждый столбик.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
6. Продолжи запись двузначных чисел.
Чем похожи все эти числа?
Повтори, что такое двузначное число.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вставь пропущенные знаки + и -, вычисли.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Цепочка
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вернуться к содержанию учебника