Вернуться к содержанию учебника
4.
10 - 2 | 0 + 1 | 10 - = 9 | 6 + 2 = |
8 + 2 | 2 - 2 | 6 + = 7 | - 2 = 6 |
Решение
10 - 2 = 8 | 0 + 1 = 1 | 10 - 1 = 9 | 6 + 2 = 8 |
8 + 2 = 10 | 2 - 2 = 0 | 6 + 1 = 7 | 8 - 2 = 6 |
Пояснение
10 - 2 = 8 10 без 2 – это 8 |
0 + 1 = 1 0 да 1 - это 1 |
8 + 2 = 10 10 – это 8 да 2 |
2 - 2 = 0 из 2 вычесть 2 - это 0 |
10 - 1 = 9 10 без 1 – это 9 |
6 + 2 = 8 8 – это 2 да 6 |
6 + 1 = 7 7 – это 6 да 1 |
8 - 2 = 6 8 без 2 – это 6 |
5.
8 - 1 7 | 7 + 2 9 | 6 - 2 5 |
8 - 1 6 | 7 + 2 8 | 4 + 1 6 |
В нашем справочнике повтори тему "Столько же. Больше. Меньше. Знаки".
Решение
8 - 1 = 7 | 7 + 2 = 9 | 6 - 2 < 5 |
8 - 1 > 6 | 7 + 2 > 8 | 4 + 1 < 6 |
Пояснение
8 - 1 = 7 7 = 7 |
7 + 2 = 9 9 = 9 |
6 - 2 < 5 7 < 5 |
8 - 1 > 6 7 > 6 |
7 + 2 > 8 9 > 8 |
4 + 1 < 6 5 < 6 |
6.
1 + 2 = 3 | 4 + 2 = | 5 + 2 = 7 |
3 = + 2 | 6 = + 2 | 7 = + 2 |
3 - 2 = | 6 - 2 = | 7 - 2 = |
Введите текст
7. Определи, как зовут каждого мальчика-рыболова, если удочка у Саши длиннее, чем у Димы, но короче, чем у Толи.
В нашем справочнике повтори тему "Длиннее. Короче".
Составь задачу, которая решается так:
5 + 2 = 7
Отве: 7 птиц.
Чтобы прибавить число 2, нужно сначала прибавить 1, а затем ещё 1.
Определи, какая фигура следующая
Внимательно рассмотри рисунок и установи соответствие.
Вернуться к содержанию учебника