1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 6 класс
  4. Русский язык
  5. Разумовская учебник
  6. 562

Упражнение 562 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

560 561 562 562 563 564 565

Вопрос

Выберите год учебника

№562 учебника 2011-2018 (стр. 230):

Учимся говорить на лингвистическую тему.

Ответьте на вопросы, приводя примеры.

1. Как обычно пишется не с глаголами и деепричастиями? Для этих групп слов действует одно правило или разные правила?

2. В каком случае нельзя написать не отдельно от глагола и деепричастия?

№562 учебника 2019 (стр. 203):

1. Выразительно прочитайте отрывок из рассказа «Про обезьянку». В какой части текста автор пропускает глаголы? Чего он этим добивается?

     Никто ещё ничего разобрать не успел, а Яшка как прыгнет маме на голову. Толкнулся ножками и на буфет.
     Я начал ловить Яшку. Я к буфету — он на печь. Я его оттуда щёткой — он на часы. Оттуда — на картину... (По Б. Житкову)

2. Устно восстановите пропущенные глаголы. По возможности избегайте повторов, пользуясь синонимами. Как вы думаете, ваш текст стал лучше или хуже?
В каких случаях и зачем повествование может строиться без глаголов?

№562 учебника 2020 (стр. 75):

Используя материалы § 18, 27 и 54, расскажите об основных способах словообразования в русском языке. Докажите, что при морфемном разборе нужно учитывать лексическое значение слова и последовательность его образования.

№562 учебника 2023-2024 (стр. 63):

Учимся создавать текст.

По дороге из школы домой понаблюдайте за природой, готовясь к сочинению-миниатюре «Сегодняшний день». Выберите те признаки состояния среды, которые вы хотели бы передать, подберите языковые средства, необходимые для художественного описания состояния природы.

Напишите миниатюру, предварите её одним-двумя предложениями, оправдывающими появление описания.

Подсказка

№562 учебника 2011-2018 (стр. 230):

Обратимся к темам:

№562 учебника 2019 (стр. 203):

Обратимся к темам:

№562 учебника 2020 (стр. 75):

№562 учебника 2023-2024 (стр. 63):

Обратимся к теме "Описание".

Ответ

№562 учебника 2011-2018 (стр. 230):

1. Не с глаголами и деепричастиями пишется раздельно: не знал - не зная, не спешил - не спеша. Для этих групп слов действует одно правило.

2. Не с глаголами и деепричастиями пишется слитно, если слово не употребляется без не: негодовать - негодуя, ненавидеть - ненавидя.

№562 учебника 2019 (стр. 203):

     Никто ещё ничего разобрать не успел, а Яшка как прыгнет маме на голову. Толкнулся ножками и на буфет.
    Я начал ловить Яшку. Я подбежал к буфету — он прыгнул на печь. Я его хотел прогнать оттуда щёткой — он вскочил на часы. Оттуда перепрыгнул на картину... (По Б. Житкову)

  • При добавлении глаголов текст ухудшился, потому что без них было ясно, кто какие действия совершает.
  • Иногда в повествовании  глаголы могут опускаться. Это происходит в случаях, когда в повествовании сообщается о действиях определённого круга лиц (одного или двух), когда из контекста ясно, кто совершает каждое действие.

№562 учебника 2020 (стр. 75):

Суффиксальный способ:

  • ягода + к → ягодка;
  • синий + еват(ый) → синеватый;
  • ужин + а(ть) → ужинать.

Приставочный способ:

  • по + берег → побережье;
  • не + красивый → некрасивый;
  • на + писать → написать.

Приставочно-суффиксальный способ:

  • по + сад + к(и) → посадки;
  • на + земля + н(ый) → наземный;
  • по + стук + ива(ть) → постукивать.

№562 учебника 2023-2024 (стр. 63):

Сочинение-миниатюра

Сегодняшний день

    Сегодня воскресенье, но я проснулся раньше обычного. Мы с Петькой собрались пойти на рыбалку. Я вышел на улицу. Солнце уже поднялось над горизонтом, но хрустальная  роса ещё покрывала траву. Весело щебетали птицы. На скамейке у дома сидел  Петька. Рядом с ним стояли небольшое ведро и несколько удочек.

560 561 562 562 563 564 565

Вернуться к содержанию учебника