Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№315 учебника 2011-2018 (стр. 125):
1. Прочитайте. Придумайте интересное название этому тексту. В каком предложении выражена его основная мысль? Как она доказывается содержанием текста?
Много вредных насекомых переловят скворцы за лето для себя и своих скворчат. Потому и стараются люди приманивать скворцов поближе к полям и огородам. Потому и развешивают для них скворечники. Добро пожаловать, дорогие гости!
Полезная птица скворец, а уж какая занятная! Занятней, пожалуй, и не найдёшь.
Послушайте как-нибудь, как он, сидя на ветке около домика, песенки распевает. То засвистит, затрещит, а то вдруг лягушкой заквакает, или, как курица, закудахчет, или начнёт скрипеть, как немазаное колесо у колодца... Слушаешь его — и дивишься: какие только звуки в его песенке не встречаются!.. Что услышит скворец, что запомнит, то и старается повторить.
(Г. Скребицкий)
2. С помощью каких глаголов автор описывает пение скворца? Выпишите эти слова. Какую общую морфему они имеют и какое значение она придаёт этим словам? Покажите, как образованы глаголы.
3. Найдите в тексте Г. Скребидкого предложение с обращением. Выпишите это предложение, объясните расстановку знаков препинания в нём, а также интонационную особенность этого предложения.
№315 учебника 2019 (стр. 117):
№315 учебника 2021-2022 (стр. 117):
Прочитайте тексты. Какие средства связи предложений использованы в данных фрагментах? Как вы думаете, что даёт употребление местоимений этот, эти?
1) Серая степная корова черкасской породы жила одна в сарае. Этот сарай, сделанный из выкрашенных снаружи досок, стоял на маленьком дворе путевого железнодорожного сторожа.
(А. Платонов)
2) Снегири прилетают кормиться на балкон до середины марта. Эти красногрудые красавцы много и охотно поют.
(По Ю. Новикову)
№315 учебника 2020 (стр. 131):
Расставьте ударение в полных прилагательных. Произнесите слова правильно. Отметьте слово, в котором возможно двоякое ударение.
Значимый, кухонный, слоговой, хлопковый, языковой (словарь), августовский, грунтовой, оркестровый, алфавитный, подростковый, сливовый, мускулистый, чудное (утро).
№315 учебника 2023-2024 (стр. 118):
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Расскажите о том, как образуется сравнительная степень прилагательного.
№315 учебника 2023-2024 (стр. 118):
Обратитесь к теме "Сравнительная степень прилагательных".
№315 учебника 2011-2018 (стр. 125):
1. Заголовок: Скворец - птица полезная!
Основная мысль: Полезная птица скворец, а уж какая занятная!
Основная мысль доказывается в первом и третьем абзацах.
2. Засвистит, затрещит, заквакает, закудахчет. Приставка за имеет значение "начало действия". Способ образования слов — приставочный.
3. Добро пожаловать, дорогие гости! Запятая стоит перед обращением. В конце стоит восклицательный знак, указывающий на восклицательную интонацию предложения.
№315 учебника 2019 (стр. 117):
№315 учебника 2021-2022 (стр. 117):
Средства связи в предложениях:
Слова этот, эти даёт конкретизацию, указание на именно этот предмет или предметы.
№315 учебника 2020 (стр. 131):
Зна́чимый, ку́хонный, слогово́й, хло́пковый,
языково́й (словарь), а́вгустовский, грунтово́й,
оркестро́вый, алфави́тный, подростко́вый,
сли́вовый, му́скулистый и мускули́стый,
чу́дное (утро).
№315 учебника 2023-2024 (стр. 118):
Сравнительная степень показывает, что в каком-то предмете признак проявляется в бо́льшей степени, чем в другом.
Например: Левая берёза выше правой. Левая берёза более высокая, чем правая.
Сравнительная степень прилагательного имеет две формы: простую и составную.
Простая форма сравнительной степени образуется путём прибавления к основе начальной формы прилагательного суффиксов:
! Обрати внимание, что иногда при образовании сравнительной степени с помощью суффиксов -е, -ше от основы отсекаются суффикс -к-, -ок-, -ёк: сладкий - слаще; далёкий - дальше.
При этом прилагательные малый, маленький, плохой, хороший образуют форму простой сравнительной степени от других основ:
| Прилагательные в форме простой сравнительной степени не изменяются по родам, по числам, по падежам. |
В предложении прилагательные в простой сравнительной степени являются сказуемыми.
Например:
Здоровье дороже золота.
Девочка младше брата.
Составная форма сравнительной степени обычно образуется путём прибавления слова более (менее) к начальной форме прилагательного.
Например:
высокий - более высокий;
широкий - более широкий.
При этом второй слово этой формы изменяется по родам (в единственном числе), падежам и числам.
Например:
к более крутому (Д. п., ед. ч., м. р.) берегу
по более высокой (Д. п., ед. ч., ж. р.) цене
менее нужными (Т. п., мн. ч.) вещами
В предложении прилагательные в форме составной сравнительной степени бывают сказуемыми или определениями. При этом подчёркиваются оба слова.
Вернуться к содержанию учебника