Упражнение 177 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

175 176 177 177 178 179 180

Вопрос

Выберите год учебника

№177 учебника 2019-2022 (стр. 107):

Прочитайте текст Константина Ушинского. Выпишите имена прилагательные вместе с существительными, с которыми они связаны по смыслу.

   У лисы зубки острые, рыльце тоненькое; ушки на макушке, хвостик на отлёте, шубка тёпленькая. Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золотистая. На груди у неё жилет, а на шее белый галстучек. Свой пушистый хвост носит лиса бережно; смотрит ласково, улыбается, зубки белые показывает.


№177 учебника 2011-2018 (стр. 129):

Прочитайте начало стиха Самуила Маршака. Рассмотрите схему. Обратите внимание, что вопросы указывают на связь слов в предложении.

Запишите связанные друг с другом слова парами по образцу.

Образец. Человек (что делал?) жил. Жил (кто?) человек. Человек (какой?) ...


№177 учебника 2023-2024 (стр. 100):

Прочитайте стихи Ф. Тютчева. Допишите предложения по образцу.

Зима недаром злится,

Прошла её пора –

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

   Зима ещё хлопочет

   И на Весну ворчит:

   Та ей в глаза хохочет

   И пуще лишь шумит.

   Образец. Зима (что делает?) злится, хлопочет, … . Весна (что делает?) стучится, … .

   Обратите внимание на выделенные глаголы. Обычно эти глаголы обозначают действия живых существ. А поэт употребил их для обозначения действий неодушевлённых предметов. Почему?

Ответ

№177 учебника 2019-2022 (стр. 107):


№177 учебника 2011-2018 (стр. 129):

Вариант ответа #1:

     Стих С. Маршака "Вот какой рассеянный".

Вариант ответа #2:

Человек (что делал?) жил,

человек (какой?) рассеянный,

жил (где?) на улице,

на улице (какой?) Бассейной.


№177 учебника 2023-2024 (стр. 100):

     Поэт употребил глаголы, обозначающие действия живых существ, описывая действия неодушевлённых предметов, для того, чтобы представить зиму и весну, как живых существ.


Вернуться к содержанию учебника