Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№367 учебника 2019-2022 (стр. 6):
Прочитайте. Какой темой объединены эти предложения? Спишите, согласуя данные в скобках прилагательные с теми существительными, к которым они относятся. Расставьте пропущенные запятые.
•Обозначьте орфограммы «Е и и в падежных окончаниях существительных» и «Безударные гласные в окончаниях прилагательных».
•Какие слова в рамке указывают на особую тишину, спокойствие, на полное отсутствие движения, суеты, шума?
•Найдите в последнем предложении сравнение.
1. Вспом..нается мне (ранний, погожий) осень. 2. Помню (ранний, свежий, тихий) утро (больш..й‚ весь золотой) сад (кленовый) аллеи (тонкий) ар..мат опавшей листвы и зап..х (антоновский) яблок зап..х мёда и (осенний) свежест.. . 3. Так славно ночью лежать на возу смотреть в (звёздный) небо чу(?)ствовать зап..х дегтя в (свеж..й) воздухе и слушать, как ост..рожно поскрипывает в темн..те длинный обоз по (больш..й) дорог.. . 4. В пореденшем саду далеко видна дорога к (больш..й) шалашу. 5. Ветер волновал сад и наг..нял (вловещ..й) космы (пепельньтй) обл..ков. 6. Холодно и ярко с..яло на севере над (тяж..лый свинц..вый) туч..ми (ж..дкий голубой) небо а из-за этих туч(?) медленно выплывали хребты (снеговой) гор-обл..ков.
(И. Бунин)
№367 учебника 2022-2024 (стр. 185):
Выпишите существительные с пропущенными окончаниями вместе с зависимыми словами. Определите склонение и падеж существительных. Обоснуйте ответ. Укажите элементы описания в тексте. Спишите последнее предложение и подчеркните его члены.
Образец. Лежит (на чём? где?) на крыше (1-е скл., П. п.).
Зима. Снег лежит на каждой тропинк.. и каждой алле.. . На зелёной ёлк.. и пихт.. хвоя покрылась инеем. Спит в берлог.. в своей постел.. косолапый2 медведь1. Белка скачет с ветк.. на ветку. Заяц у белоствольной2 берёзк.. попрыгивает. Бродит по просёлочной дорог.. возле деревн.. голодный волк.4
№367 учебника 2011-2018 (стр. 30):
Запишите однокоренные прилагательные, образованные от данных существительных. В каких словах наблюдается чередование гласных в корне?
1. Нефть → нефтяной; земля, стекло, трава, кость, торф, слюда, кожа, полотно, олово, глина, вода, жесть, лёд, лён, песок, дерево, рожь, овёс, серебро, шерсть.
2. Общество → общественный; ремесло, обед, торжество, отечество, огонь, солома, тыква, клюква.
№367 учебника 2019-2022 (стр. 6):
Вставим пропущенные буквы:
№367 учебника 2011-2018 (стр. 30):
Вспомним, что в суффиксах прилагательных -АН/-ЯН пишем одну букву Н (если это не исключения), а в суффиксе -ЕНН - пишем 2 буквы НН.
№367 учебника 2019-2022 (стр. 6):
Общая тема для всех предложений — влияние природы на чувства человека.
1. Вспоминается мне ранняя, погожая осень.
2. Помню раннее, свежее, тихое утро, большой‚ весь золотой сад, кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и запах антоновских яблок, запах мёда и осенней свежести.
3. Так славно ночью лежать на возу смотреть в звёздное небо, чувствовать запах дегтя в свежем воздухе и слушать, как осторожно поскрипывает в темноте длинный обоз по большой дороге.
4. В поредевшем саду далеко видна дорога к большому шалашу.
5. Ветер волновал сад и нагонял зловещие космы пепельных облаков.
6. Холодно и ярко сияло на севере над тяжёлыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо, а из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков.
(И. Бунин)
№367 учебника 2022-2024 (стр. 185):
Лежит (на чём? где?) на тропинке (1-е скл., П. п.).
Лежит (на чём? где?) на аллее (1-е скл., П. п.).
Покрылась (на чём? где?) на ёлке (1-е скл., П. п.).
Покрылась (на чём? где?) на пихте (1-е скл., П. п.).
Спит (в чём? где?) в берлоге (1-е скл., П. п.).
Спит (в чём? где?) в постели (3-е скл., П. п.).
Скачет (с чего? откуда?) с ветки (1-е скл., Р. п.).
Попрыгивает (у чего? где?) у берёзки (1-е скл., Р. п.).
Бродит (по чему? где?) по дороге (1-е скл., Д. п.).
Бродит (возле чего? где?) возле деревни (1-е скл., Р. п.).
Косолапый, белоствольной.
Медве́дь – [м’идв’э́т’] - 2 слога.
м – [м’] - согл., сонорн., мягк. парн.;
е – [и] - гласный, безударный;
д – [д] - согл., звонкий парный, твёрдый парный;
в – [в’] - согл., звонкий парный, мягкий парный;
е – [э́] - гласный, ударный;
д – [т’] - согл., глухой парный, мягкий парный;
ь – звука не обозначает.
7 букв, 6 звуков.
Бродит по просёлочной дороге возле деревни голодный волк. (Повествоват., несклицат., простое, двусост., неосложн.).
№367 учебника 2011-2018 (стр. 30):
1. Нефть → нефтяной; земля → земляной, стекло → стеклянный (искл.), трава → травяной, кость → костяной, торф → торфяной, слюда → слюдяной, кожа → кожаный, полотно → полотняный, олово → оловянный (искл.), глина → глиняный, вода → водяной, жесть → жестяной, лёд → ледяной, лён → льняной, песок → песчаный, дерево → деревянный (искл.), рожь → ржаной, овёс → овсяный, серебро → серебряный, шерсть → шерстяной.
2. Общество → общественный; ремесло → ремесленный, обед → обеденный, торжество → торжественный, отечество → отечественный, огонь → огненный, солома → соломенный, тыква → тыквенный, клюква → клюквенный.
Вернуться к содержанию учебника