Упражнение 631 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

628 629 630 631 632 633 634

Выберите год учебника

Вопрос

№631 учебника 2019-2022 (стр. 105):

      Недопёсок - это молодой песец, персонаж одноимённого рассказа Ю. Коваля. Как автор описывает животное? Какую кличку он выбрал для своего героя? Можно ли, опираясь на текст, сделать вывод о том, что писатель симпатизирует недопёску? Аргументируйте свой ответ, приводя примеры из текста. Выпишите из текста имена прилагательные, характеризующие цвет меха зверька.

     Недопёсок Наполеон Третий был важный зверь. И хотя не стал ещё настоящим песцом, а был щенком, недопёском, директор очень его уважал.
     Мех Наполеона имел особенный цвет - не белый, не голубой, а такой, для которого и название подобрать трудно. Но звероводы всё-таки подобрали - пла́тиновый*.
     Мех этот делится как бы на две части, и нижняя - подпушь - была облачного цвета, а сверху покрывали её тёмно-серые шерстинки - вуаль. В общем, получалось так: облако, а сверху - серая радуга. Только мордочка была у Наполеона тёмной, и прямо по носу рассекала её светлая полоса.


№631 учебника 2022-2024 (стр. 77):

     Спишите. Обозначьте падеж имён существительных и прилагательных. Подчеркните прилагательные, отвечающие на вопросы чей? чья? чьё? чьи? Укажите словосочетания, в которых прилагательное употреблено в переносном значении.

     О птичьих голосах, на птичьих головках; с серой шерстью, серым утром, серым днём; соловьиная трель, у соловьиного гнезда; чёрным1 дымом, чёрную весть; в сорочьем гнезде, сорочий стрекот; по шёлковым пёрышкам, по шёлковой ткани.


№631 учебника 2011-2018 (стр. 107):

     Прочитайте отрывок из весёлого стихотворения Э. Успенского «Окончания глаголов». Как вы понимаете его слова о том, что сами глаголы должны давать ответ, когда в них следует писать -тся, а когда -ться?

Как же нам быть с этим знаком,
Ставить его или нет?
Надо, чтоб сами глаголы
Людям давали ответ.

Подсказка

№631 учебника 2019-2022 (стр. 105):

Вспомните изученное о прилагательных.


№631 учебника 2022-2024 (стр. 77):

У прилагательного будет такой же падеж, как у существительного из словосочетания.

Ответ

№631 учебника 2019-2022 (стр. 105):

     Автор очень точно и подробно описывает животное, уделяя внимание каждой детали внешности зверька. 

     Кличка героя - Наполеон Третий.

     Писатель явно симпатизирует зверьку, на это указывают три факта. Во-первых, автор настолько детально описывает зверька, что создаётся впечатление, что он им любуется; он точно подбирает название цвета, перебирая разные варианты; внимательно рассматривает мех, подмечает особенности окраски мордочки. Во-вторых автор описывает зверька очень красочно, использует много интересных сравнений (Мех этот делится как бы на две части, и нижняя - подпушь - была облачного цвета, а сверху покрывали её тёмно-серые шерстинки - вуаль. В общем, получалось так: облако, а сверху - серая радуга). В-третьих, писатель использует слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами - "шерстинки", "мордочка".  

     Имена прилагательные, характеризующие цвет меха зверька: не белый, не голубой, платиновый, облачного, тёмно-серые, серая, тёмной, светлая.


Пояснения:

     платиновый - оттенок цвета "блонд", уходящий в холодный сероватый цвет.


№631 учебника 2022-2024 (стр. 77):


№631 учебника 2011-2018 (стр. 107):

Сами глаголы дают людям ответ, когда писать -ться или -тся, — по вопросу, на который этот глагол отвечает:

  • если глагол отвечает на вопрос что делать? что сделать? - то пишем -ться;
  • если глагол отвечает на вопрос что делает? что сделает? - то пишем -тся.

Вернуться к содержанию учебника