Упражнение 360 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

357 358 359 360 361 362 1

Выберите год учебника

Вопрос

№360 учебника 2019-2022 (стр. 166):

     Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые и употребляя слова, данные в скобках, в нужной форме. Укажите род и падеж этих существительных. Есть ли у вас школьный музей боевой славы? Расскажите о нём родителям, друзьям.

     По широкой тополевой (аллея) идём к м..нументу – величественной (фигура) воина. Здесь пам..тник-музей героям (В, в)еликой (О, о)течественной войны.
     В (музей) боевые (знамя) и макеты р..йона военных действий. В больш..м бронзов..м (оклад) - «Книга Вечной славы». В неё занесены (имя) с..лдат с..ржантов оф..церов и г..нералов - учас(?)ников этих боёв. Многие из них удостоены звания (Г, г)ероя Советского Союза.
     Музей создан при (участие) школьников, входящих в отряды и клубы с кратк..м романтическ..м названием «Поиск».


№360 учебника 2022-2024 (стр. 181):

     Как можно озаглавить стихотворение О. Шестинского? Как образованы выделенные слова? Вспомните другие слова, в которых используется корень сам-.

Какое красивое слово
«Присады»!
Что значит по-русски
Деревья вдоль сельской дороги.
Какие неисчислимые клады
Скрывает
Славянский колодец глубокий.
Слова берегите
они самоцветы,
они самокаты,
они самоходы,
они самобеги
всегда и вовеки.


№360 учебника 2011-2018 (стр. 27):

     Сгруппируйте предложения: а) со слитным; б) с раздельным написанием не со словами. Какие предложения нужно записать дважды? Почему?

     1. (Не)с..ди сл..жа руки, так и (не)буд..т скуки. 2. (Не)бр..сай друга в (не)счастье. 3. (Не)большой д..ждишко — лодырям отдышка. 4. Кто кого обид..т, тот того и (не)навид..т. 5. (Не)счастные дни долго пам..тны бывают. 6. (Не)заслонишь солнышка рук..вицей, (не)убьёшь молодца (не)былицей.

(Пословицы)

Подсказка

№360 учебника 2019-2022 (стр. 166):

Вставим пропущенные буквы:


№360 учебника 2011-2018 (стр. 27):

Вставим пропущенные буквы и раскроем скобки:

Ответ

№360 учебника 2019-2022 (стр. 166):

Памятник-музей

     По широкой тополевой аллее (ж. р., Д. п.) идём к монументу - величественной фигуре (ж. р., Д. п.) воина. Здесь памятник-музей героям Великой Отечественной войны.
     В музее (м. р., П. п.) боевые знамёна (ср. р., И. п.) и макеты района военных действий. В большом бронзо-вом окладе (м. р., П. п.) - «Книга Вечной славы». В неё занесены имена (ср. р., И. п.) солдат, сержантов, офицеров и генералов - участников этих боёв. Многие из них удостоены звания Героя Советского Союза.
     Музей создан при участии (ср. р., П. п.) школьников, входящих в отряды и клубы с кратким романтическим названием «Поиск».


№360 учебника 2022-2024 (стр. 181):

     Заголовок: Славянские слова
Выделенные слова образованы способом сложения:
самоцветы ← сам, цвет,
самокаты ← сам, катит,
самоходы ← сам, ходит,
самобеги ← сам, бегут.

     Самовар, самосвал, самоучка, Самоделкин, самостоятельный.


№360 учебника 2011-2018 (стр. 27):

     а) слитное написание:
2. Не бросай друга в несчастье. 3. Небольшой дождишко — лодырям отдышка. 4. Кто кого обидит, тот того и ненавидит. 5. Несчастные дни долго памятны бывают. 6. Не заслонишь солнышка рукавицей, не убьёшь молодца небылицей.

     б) раздельное написание:
1. Неиди сложа руки, так и не_будет скуки. 2. Не_бросай друга в несчастье. 6. Не_заслонишь солнышка рукавицей, не_убьёшь молодца небылицей.

Предложения 2, 6 записаны дважды, потому что в них есть и слитное, и раздельное написание не со словами.


Вернуться к содержанию учебника