Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№355 учебника 2022-2024 (стр. 180):
Прочитайте текст. Найдите 3-4 примера морфемных способов образования слов.
Вы заметили, что некоторые слова повторяются от двух до четырёх раз? Попытайтесь объяснить наличие повторяющихся слов в тексте.
Взлетел с проталинки жаворонок, запел, зазвенел серебряным бубенчиком.
Чем выше поднимается, тем ясней слышна его песенка.
Над полем поднялся - на всё поле слышна.
Выше леса поднялся - на все окрестные леса слышна.
Ещё выше поднялся - пропал в голубом небе, совсем не видать его.
А серебряный бубенчик всей земле слышен.
(Э. Шим. "Жаворонок")
№355 учебника 2019-2022 (стр. 164):
Заполните 3-4 примерами таблицу "Способы образования имён существительных".
| Способ образования | Примеры |
| Приставочный Суффиксальный Приставочно-суффиксальный Сложение (основ, начальных букв, звуков) Переход других частей речи в существительные |
записать орешник подосиновик паровоз, вуз кондитерская |
№355 учебника 2011-2018 (стр. 26):
К каким прилагательным и существительным можно присоединить приставку не-? Запишите полученные слова с приставкой не- и с синонимами без не. Составьте с выделенными словами предложения, разные по цели высказывания.
Образец. Невесёлый - грустный, независимость - самостоятельность.
Внимательный, аккуратность, серьёзный, вечерний, глубокий, широкий, зависть, высокий, кожаный, здоровый, вежливый, соломенный, лунный, смелый, заячий, дядин, здоров, умён, счастливый, здоровье.
№355 учебника 2019-2022 (стр. 164):
Вспомни словообразование, прочитав материал в справочнике.
№355 учебника 2011-2018 (стр. 26):
Обрати внимание, что не со всеми прилагательными можно составить слова с приставкой НЕ-!
Составь по 3 предложения с каждым словом - побудительное, вопросительное и повествовательное.
№355 учебника 2022-2024 (стр. 180):
Приставочный: взлетел ← летел, запел ← пел, зазвенел ← звенел
Суффиксальный: проталинка ← проталина, серебряным ← серебро, бубенчиком ← бубен, песенка ← песня.
Автор многократно повторяет слово выше для того, чтобы указать на то, что песня жаворонка слышна очень далеко, она звонкая, громкая.
№355 учебника 2019-2022 (стр. 164):
| Способы образования | Примеры |
| Приставочный | Безоблачность, невнимание, беспорядок, разговор |
| Суффиксальный | Орешник, медвежонок, грибок, домище, капустница |
| Приставочно-суффиксальный | Подосиновик, посадки, напильник, подоконник |
| Сложение (основ, начальных букв, звуков) | Паровоз, вуз, пулемёт, ТЮЗ, ВВС |
| Переход других частей речи в существительное | Кондитерская, мороженое, больной, столовая, дежурный |
№355 учебника 2011-2018 (стр. 26):
Невнимательный — рассеянный, неаккуратность — растрёпанность, несерьёзный — легкомысленный, неглубокий — мелкой, неширокий — узкий, невысокий — низкий, нездоровый — больной, невежливый — грубый, несмелый — трусливый, нездоров — болен, неумён — глуп, несчастливый — расстроенный, нездоровье — болезнь.
Будь вежливым со старшими людьми! (побуд.) Ты всегда такой вежливый? (вопрос.) Мальчик рос вежливым и добрым. (повеств.)
Будь здоров, не кашляй больше! (побуд.) Разве ты уже здоров? (вопрос.) Котёнок снова стал здоров и весел. (повеств.)
Вернуться к содержанию учебника