Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№247 учебника 2022-2024 (стр. 126):
Послушайте стихотворение С. Кирсанова. Какие омонимы обыгрываются в этом стихотворении? Какие эмоциональные слова, кроме омонимов, создают особую выразительность стихотворения? Выпишите слова с пропущенными буквами.
ПТИЧИЙ КЛИН
Когда на мартовских полях
лежала толщ.. белая,
с..дел я с книгой, на полях
свои пометки делая,
и в миг, когда мое перо
к..салось граф тетрадочных,
вдруг журавлиное перо
с небес упало радужных.
А в обл..ках летел журавль
и не один, а стаями,
крича скр..пуче, как журавль,
в колодец опускаемый.
На север мчался птичий клин
и ставил птички в графике,
обыкновенный город Клин
предпоч..тая Африке.
Журавль был южный, но зато
он в гости к нам пожаловал!
Бл..годарю его за то,
что мне перо пожаловал.
№247 учебника 2019-2022 (стр. 122):
Прочитайте четверостишия. Вставьте пропущенные буквы, выделите приставки, объясните их значение.
ПРИСТАВКА ПРЕ-
Пр..длинный достанет до крыши рукой,
Пр..жадный не даст вам конфету.
Кто очень такой или очень сякой
Пре - мы напишем при этом.
Дожди непрерывные льют в октябре,
Но грамотным дождь не преграда,
Где очень похожи пере- и пре-‚
Там только пре- ставить надо.
(Э. Успенский)
№247 учебника 2011-2018 (стр. 133):
Выпишите существительные с пропущенными окончаниями вместе с зависимыми словами. Определите склонение и падеж существительных. Обоснуйте ответ. Укажите элементы описания в тексте. Спишите последнее предложение и подчеркните его члены.
Образец. Лежит (на чём? где?) на крыше (1-е, П.).
Зима. Снег лежит на каждой тропинк.. и каждой алле.. . На зелёной ёлк.. и пихт.. хвоя покрылась инеем. Спит в берлог.. в своей постел.. косолапый2 медведь1. Белка скачет с ветк.. на ветку. Заяц у белоствольной2 берёзк.. попрыгивает. Бродит по просёлочной дорог.. возле деревн.. голодный волк.
№247 учебника 2022-2024 (стр. 126):
Омонимы: поля (природные) - поля (книги); перо (письменная принадлежность) - перо (птицы); журавль (птица) - журавль (шест у колодца); клин (птицы, летящие треугольником) - Клин (город); пожаловал (прилетел) - пожаловал (подарил).
Эмоциональные слова: толща белая (снег); графы; радужные небеса; скрипуче.
Слова, которые необходимо выписать: толща, сидел, касалось, (в) облаках, скрипуче, предпочитая, благодаря.
№247 учебника 2019-2022 (стр. 122):
ПРИСТАВКА ПРЕ-
Предлинный достанет до крыши рукой,
Прежадный не даст вам конфету.
Кто очень такой или очень сякой
Пре - мы напишем при этом.
Дожди непрерывные льют в октябре,
Но грамотным дождь не преграда,
Где очень похожи пере- и пре-‚
Там только пре- ставить надо.
(Э. Успенский)
В 1-ом четверостишии слова с приставкой пре- имеют значение, сходное со словом очень.
Во 2-ом четверостишии у слов с приставкой пре- значение, сходное с приставкой пере-.
№247 учебника 2011-2018 (стр. 133):
Лежит (на чём? где?) на тропинке (1-е, П.).
Лежит (на чём? где?) на аллее (1-е, П.).
Покрылась (на чём? где?) на ёлке (1-е, П.).
Покрылась (на чём? где?) на пихте (1-е, П.).
Спит (в чём? где?) в берлоге (1-е, П.).
Спит (в чём? где?) в постели (3-е, П.).
Скачет (с чего? откуда?) с ветки (1-е, Р.).
Попрыгивает (у чего? где?) у берёзки (1-е, Р.).
Бродит (по чему? где?) по дороге (1-е, Д.).
Бродит (возле чего? где?) возле деревни (1-е, Р.).
Косолапый, белоствольной.
Медве́дь – [м’идв’э́т’] - 2 слога.
м – [м’] - согл., сонорн. непарн., мягк. парн.;
е – [и] - гласный, безударный;
д – [д] - согл., звонкий парный, твёрдый парный;
в – [в’] - согл., звонкий парный, мягкий парный;
е – [э́] - гласный, ударный;
д – [т’] - согл., глухой парный, мягкий парный;
ь – звука не обозначает.
7 букв, 6 звуков.
Бродит по просёлочной дороге возле деревни голодный волк.
Вернуться к содержанию учебника