Упражнение 102 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

99 100 101 102 103 104 105

Вопрос

Выберите год учебника

№102 учебника 2022-2024 (стр. 51):

Разыграйте диалоги в разных ситуациях. Каковы задачи того, кто начинает общение, и того, кто его продолжает? Определите виды диалогов.

  • Вам надо на улице узнать дорогу к музею (кинотеатру, развлекательному центру, библиотеке, стадиону и т. д.).
  • Вы хвалите вашу подругу (друга) за красивую причёску, модную одежду, достижения в спорте или учёбе и т. д.
  • Вы благодарите маму (папу, бабушку и т. д.) за подарок, помощь в трудном деле и т. д.
  • Вы спрашиваете мнение своего друга (подруги) о кинофильме, телепередаче, книге, компьютерной игре и т. д.
  • Вы убеждаете своего друга (подругу) в необходимости заниматься каким-нибудь видом спорта: бегом, плаванием, волейболом и т. д.

№102 учебника 2019-2022 (стр. 48):

Прочитайте текст. Определите его стилистическую принадлежность. Докажите своё мнение. Объясните написание слов с пропущенными буквами.

     Н..зины облюбованы ельником. Тёмной, сумеречной чащ..й встал он, будто задумался. Ветви старых елей обр..сли сизыми бородами л..шайника. По низу елового леса густо р..стёт ч..рника, а полу(з,с)гнившие пни обвиты брусничником, порой совершенно бордов..м от обилия ягод. Мох здесь густо-зелёный, и от него исход..т прелый зап..х грибниц.

(В. Полторацкий)


№102 учебника 2011-2018 (стр. 56):

     Есть ли такие слова, которые вы часто слышите, а значения их не понимаете? Запишите несколько таких слов, объясните их значение с помощью словаря.

Подсказка

№102 учебника 2019-2022 (стр. 48):

Стили речи: разговорный, научный, художественный.

Ответ

№102 учебника 2022-2024 (стр. 51):

     Вам надо на улице узнать дорогу к музею (кинотеатру, развлекательному центру, библиотеке, стадиону и т. д.). Задача начинающего общение - получить информацию, расспросить. Задача того, кто продолжает общение - предоставить информацию. Вид диалога - расспрос.

     Вы хвалите вашу подругу (друга) за красивую причёску, модную одежду, достижения в спорте или учёбе и т. д. Задача начинающего общение - высказать своё мнение. Задача того, кто продолжает общение - этикетная. Вид диалога - этикетный и обмен мнениями.

     Вы благодарите маму (папу, бабушку и т. д.) за подарок, помощь в трудном деле и т. д. Задача начинающего общение - выразить благодарность. Задача того, кто продолжает общение - принять благодарность. Вид диалога - этикетный.

     Вы спрашиваете мнение своего друга (подруги) о кинофильме, телепередаче, книге, компьютерной игре и т. д. Задача начинающего общение - получить информацию, расспросить. Задача того, кто продолжает общение - предоставить информацию. Вид диалога - обмен мнениями.

     - Саша, как тебе фильм?

     - Не могу ответить однозначно. Меня захватил сюжет, но совсем не понравились образы героев. А тебе?

     - А мне фильм понравился. Красивый, динамичный и смешной.

     Вы убеждаете своего друга (подругу) в необходимости заниматься каким-нибудь видом спорта: бегом, плаванием, волейболом и т. д. Задача начинающего общение - побуждение. Задача того, кто продолжает общение - получение и переработка (осмысливание) информации. Вид диалога - побуждение.


№102 учебника 2019-2022 (стр. 48):

    Стиль речи - художественный, в нём использованы слова в переносном значении (сизыми бородами лишайника"), эпитеты (сумеречной, густо-зелёный). Автор пытается произвести впечатление на читателя, донести своё восприятие ельника.

Объясним слова с пропущенными буквами:

  • Низи́ны - низ;
  • чащей (1 скл., Т. п.),
  • обросли - растёт (слова с чередованием гласных в корнях рос-раст),
  • лишайника (сл. слово);
  • черни́ка - чёрный;
  • полусгнившие - приставка с- (з- приставки не бывает);
  • бордовым (каким?);
  • исходит (исходить, II спр.)
  • за́пах - па́хнуть.

№102 учебника 2011-2018 (стр. 56):

     Скептически - с критическим недоверием отношением к чему-либо.
     Кашпо - декоративная ваза для цветов для маскировки горшка.


Вернуться к содержанию учебника