Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№416 учебника 2019-2022 (стр. 66):
Вспомните виды орфограмм, изученных в темах «Предлог» и «Союз». Запишите по три примера слов, в которых есть эти орфограммы, обозначая условия их выбора.
№416 учебника 2022-2024 (стр. 25):
Используя подходящие по смыслу предлоги, составьте и запишите словосочетания. Над зависимыми существительными надпишите сокращённо падеж. Предлоги заключите в прямоугольник. При затруднении обращайтесь к словарям на портале "ГРАМОТА.РУ"
В каких словосочетаниях связь между словами выражена только с помощью окончаний?
Расск..зал, (не)достатки; указал, (не)достатки; упомянул, (не)достатки; остановился, (не)достатки. Увериться, (не)виновность; поверить, (не)виновность; уверовать, (не)виновность. Уверенность, правота; вера, правота; убеждение, правота; убедиться, правота. Оплатить, проезд; заплатить, проезд.
№416 учебника 2011-2018 (стр. 169):
Какие подходящие по смыслу частицы (см. рамку справа) можно вставить, чтобы усилить роль выделенных слов? Если для этой цели подходит несколько частиц, то запишите предложение с любой из них. • Назовите подчинительные союзы. • Укажите признаки разговорного стиля в двух первых предложениях.
1. Ты (не)веришь мне? А ещё другом называ..шься! 2. Я очень занят3, но помогу тебе. Мы друзья. 3. Ты (не)посч..тался с моим советом. А я говорил тебе, как лучше поступить. 4. Ты сам хорош.. уч..шься. А товарищ(?) твой запустил ученье. Ему это (не)простительно. Говорил, говорил о дружбе, а товарищу помочь отказался. 5. Мне (не)д..вались точные науки. А после (не)скольких занятий с одноклассником я почувствовал, что могу их осилить.
Усиление: даже даже и ни и же ведь уж всё всё-таки -то |
№416 учебника 2011-2018 (стр. 169):
► Опираемся на темы:
► Повторим памятку "Морфологический разбор причастия".
► Вставим орфограммы:
№416 учебника 2019-2022 (стр. 66):
Правописание безударных окончаний имён существительных: о полете (сущ. м.р. 2 скл), на мачте (сущ. ж.р. 1 скл), по площади (сущ. ж.р. 3 скл).
правописание приставок на -з / -с: рассеянность (перед корнем на глух.согл.), разбился (перед корнем на зв. согл.), рассвирипел (перед корнем на гл.согл.).
правописание звонких и глухих согласных в корне слова: лезть (лезет), дорожка (дороженька), просьба (просить).
гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-: приставить (при=неполнота действия), о приезде (при = приближение), пришить (=присоединение).
правописание -ться/-тся в возвратных глаголах: спуститься (что сделать?), относится (что делает?), ведется (что делает?).
разделительный мягкий и твердый знак: объявить, разъяснять, воробьи.
НЕ с существительными: непогода (не употр. без не-), неисправность (синоним без не- - поломка), небрежность (не употр. без не-).
безударный гласный в корне слова: задержать (заде́ржка), нападений (па́дать), справедливость (пра́вда).
правописание слов с чередованием гласных букв в корне: выросли, выжигает, внимание.
-Н-/-НН- в суффиксах имён прилагательных: длинная (длина + н), ранний (рано+н), лунного (луна+н)
НЕ с прилагательными: несчастного (не употр. без не-), несильного (слабого), далеко не интересного.
гласные в суффиксах глаголов: отчитываться (отчитываюсь), завидовать (завидую), раскладываете (раскладываю).
н/нн в суффиксах причастий: изумленными (от гл. сов.в.), всклокоченные (от гл. сов.в.), перепуганный (от гл. сов.в.).
о/е в суффиксах существительных: рожо́к, зайчо́нок, снежо́к.
правописание жи, ши: шинель, ежик, широкий.
безударные окончания глаголов: зависит (искл. от гл зависеть, 2 спр.), сделаем (от гл сделать, 1 спр.), вспоминает (вспоминать 1 спр.).
буквы И - Ы после Ц: птицы, лисицы, цирк.
правописание НЕ с глаголами: не_обращаешь, не_выберешься, не произвел.
неупотребление мягкого знака после шипящих: пейзаж (м.р.), луч (м.р.), туч (мн.ч. р.п.).
правописание безударных окончаний прилагательных: (каком?) маленьком, (каким?) чудесным, прозрачный (какой?).
непроизносимый согласный - гигантских (гиганты), солнце (солнечный), окрестность (крест).
чк/чн: различных, удачных, удочки.
№416 учебника 2022-2024 (стр. 25):
П. п.
Рассказал о недостатках;
В. п.
указал на недостатки;
П. п.
упомянул о недостатках;
П. п.
остановился на недостатках.
П. п.
Увериться в невиновности;
В. п.
поверить в невиновность;
В. п.
уверовать в невиновность.
П. п.
Уверенность в правоте;
В. п.
вера в правоту;
П. п.
убеждение в правоте;
П. п.
убедиться в правоте.
В. п.
Оплатить проезд;
В. п.
заплатить за проезд.
В словосочетании оплатить проезд связь между словами выражена только с помощью нулевого окончания.
№416 учебника 2011-2018 (стр. 169):
Вставим орфограммы:
1. Ты не веришь мне? - И ты не веришь мне? (Возможны частицы: даже, даже и, ведь, всё-таки) А ещё другом называешься!
2. Я очень занят3, но помогу тебе. - Я очень занят, но всё-таки помогу тебе. (Возможна частица уж). Мы друзья.
3. Ты не посчитался с моим советом. .А я говорил тебе, как лучше поступить. - Ты ведь не посчитался с моим советом. А я же говорил тебе, как лучше поступить. (Ты же не посчитался с моим советом. А я ведь говорил тебе, как лучше поступить.)
4. Ты сам хорошо учишься. А товарищ твой запустил ученье. Ему это непростительно. Говорил, говорил о дружбе, а товарищу помочь отказался. - Ведь ты сам хорошо учишься. А товарищ твой запустил ученье. Ему же это непростительно. Говорил, говорил о дружбе, а товарищу помочь отказался.
5. Мне не давались точные науки. А после нескольких занятий с одноклассником я почувствовал, что могу их осилить. - Мне ведь не давались точные науки. А после нескольких занятий с одноклассником я почувствовал, что могу их осилить. (Возможны частицы: же, -то).
► Подчинительные союзы: как, что.
► Признаки разговорного стиля в двух первых предложениях следующие: неполные предложения с разной эмоциональной окраской, использование личных местоимений, противопоставлений, частиц со значением усиления.
► Морфологический разбор причастия
Я очень занят3
1. (Я) каков? что сделан? занят - причастие.
2. Нач.ф.- занятый.
3. Постоянные признаки: страдательное, невозвратное, в прош. времени, совершенного вида.
4. Непостоянные признаки: в краткой форме, в И.п., в ед. ч., в м. род.
5. (Я) каков? что сделан? занят - сказуемое.
Вернуться к содержанию учебника