Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№412 учебника 2019-2022 (стр. 64):
Просмотрите разделы о предлоге и союзе. Какие слова с непроверяемыми орфограммами вам встретились? Продиктуйте их друг другу. Работайте парами.
№412 учебника 2022-2024 (стр. 23):
Составьте словосочетания «глагол + существительное с предлогом в или на. Что обозначают эти предлоги? С какими падежами вы их употребили? Обозначьте падежи существительных и выделите падежные окончания.
Работать, привезти (фабрика, завод, больница, библиотека, магазин, биржа, цех). Учиться, поступить (школа, техникум, курсы, лицей, институт, исторический факультет). Жить, поехать (Сибирь, Заполярье, Урал, Алтай, Москва).
№412 учебника 2011-2018 (стр. 168):
Проанализируйте текст. Озаглавьте его и перепишите, разделяя на абзацы. Какая частица служит для указания на что-нибудь дальнее, а какая указывает на что-нибудь ближнее? • С помощью каких средств связаны предложения? • В словах последнего предложения подчеркните все орфограммы.
Бежит и бежит дорога. Бежит (на)встречу солнцу и теплу, которых с кажд.. километром пути всё больше и больше. Рыхлее, зернистее3 снег в лесах. Глубже лужи. Шумнее руч(?)и, суше полянки и пр..горки2. Вот уже кое(где) м..лькает еле заметная травка. Вон возле ствола осины папоротник вылез, а среди старых пеньков ж..лтеют к..рзиночки мать-и-мачехи.
(С.Баруздин)
№412 учебника 2022-2024 (стр. 23):
1. Обратимся к темам: "Предлог как часть речи" и "Употребление предлогов".
2. Составим словосочетания глагол + сущ., выделим окончания, определим падеж имён сущ.:
Работать (где?) на фабрике, на заводе, в больнице, в библиотеке, в магазине, на бирже, в цехе.
Привезти (куда?) на фабрику, на завод, в больницу, в библиотеку, в магазин, на биржу, в цех.
Учиться (где?) в школе, в техникуме, на курсах, в лицее, в институте, на историческом факультете.
Поступить (куда?) в школу, в техникум, на курсы, в лицей, в институт, на исторический факультет.
Жить (где?) в Сибири, в Заполярье, на Урале, на Алтае, в Москве.
Поехать (куда?) в Сибирь, в Заполярье, на Урал, на Алтай, в Москву.
4. Определим значение предлогов.
№412 учебника 2011-2018 (стр. 168):
Опираемся на тему "Частицы"
Возможные варианты названия текста:
1. Навстречу солнцу и теплу.
2. Навстречу весне.
3. Ранней весной.
Вставим орфограммы:
Повторим памятки:
№412 учебника 2019-2022 (стр. 64):
Облаками, иллюминатор, пейзаж, каюта, корма, территория, Москва, завод, библиотека, магазин, билет, воробей, внимание, победа, конверт, пальто, дорога, колонна, месяц, шинель, погода, работа, хоккей, проблема, корзинка, гигант, внимание, торопиться, картина, гимнастика, осанка, снаряд, чемпион, тренер, тренироваться, троллейбус, трамвай, квартира, горизонт, фантазия, вернуться, возвратиться, воротиться, нельзя, природа, картофель, искусство, русский, язык, город, чемодан, матрос, человек, солома, урожай, товарищ, соревнование, волшебница, океан, бормочут, стеклянный, коридор, машина, лепесток, миллион, автор, классик, развлечение, область, целовали, восторг, масса, талант, горшок, монета.
№412 учебника 2022-2024 (стр. 23):
Работать на заводе; работать на фабрике; работать на бирже; работать в больнице; работать в библиотеке; работать в магазине; работать в цехе -
глагол + сущ. в П.п.;
Привезти на фабрику; привезти на завод , привезти в больницу, привезти в библиотеку, привезти в магазин , привезти на биржу, привезти в цех - глагол + сущ. в В.п.
Учиться в школе; учиться в техникуме; учиться на курсах; учиться в лицее; учиться в институте; учиться на историческом факультете - глагол + сущ. в П.п.
Поступить в школу; поступить в техникум ; поступить на курсы; поступить в лицей ; поступить в институт ; поступить на исторический факультет - глагол + сущ. в В.п.
Жить в Сибири; жить в Заполярье; жить на Урале; жить на Алтае; жить в Москве - глагол + сущ. в П.п.
Поехать в Сибирь , поехать в Заполярье, поехать на Урал , поехать на Алтай , поехать в Москву - глагол + сущ. в В.п.
Предлоги в, на употребляются с В.п. и П.п. и обозначают место, т.е. имеют пространственное значение.
№412 учебника 2011-2018 (стр. 168):
Вставим орфограммы:
Возможные варианты названия текста:
1. Навстречу солнцу и теплу.
2. Навстречу весне.
3. Ранней весной.
Бежит и бежит дорога. Бежит навстречу солнцу и теплу, которых с каждым километром пути всё больше и больше.
Рыхлее, зернистее3 снег в лесах. Глубже лужи. Шумнее ручьи, суше полянки и пригорки2. Вот уже кое-где мелькает еле заметная травка. Вон возле ствола осины папоротник вылез, а среди старых пеньков желтеют корзиночки мать-и-мачехи.
► Указательная частица вот указывает на ближний предмет, а указательная частица вон - на дальний предмет.
Предложения связаны с помощью лексических повторов (бежит и бежит, бежит), качественных прилагательных в сравнительной степени (рыхлее, зернистее, шумнее, суше), указательных частиц (вот, вон).
► Морфологический разбор
Снег зернистее3
1.Снег (какой?) зернистее — прил..
2. Нач. ф. — зернистый.
3. Пост, пр.: качественное.
4. Непост. пр.: в полной форме, в простой сравнительной степени.
5. Снег (к а к ой?) зернистее (сказуемое).
► Морфемный и словообразовательный разбор
Пригорки2
пригорки ← горка + при- - приставочный способ образования.
Вернуться к содержанию учебника