Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№231 учебника 2023-2024 (стр. 116):
Определите стилистическую принадлежность текста. Аргументируйте свой ответ. Озаглавьте текст и спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте приложения.
Главной улицей России зовут эту уд..вительную реку величают Волгой матушкой. Течёт река Волга почти через всю страну с севера на юг пока (н..)сольются её воды с солёными каспийскими. С великой русской рекой связ..но много замечательных событий нашей истор.. .
Сегодня Волга река труженица. Много на ней заводов гигантов. Кто теперь (н..)знает марку «ВАЗ»? Из его ворот по всему свету раз..езжаются миллионы новых к..мфортабельных легковых автомобилей. На конвейерных линиях завода работает много мастеров самой высокой квалификации.
№231 учебника 2011-2022 (стр. 113):
I. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте обстоятельства. Подберите синонимы к словам опускаются и родник. Найдите метафоры и сравнения.
1) Пр..летев на место гуси шумно опускаются на воду. (С. Аксаков) 2) Грохот ближнего боя ещё осенью поднял медведя из берлоги нарушив его зимн..ю спячку. (Б. полевой) 3) За Москвой(рекой) алея встал рассвет. (С. Щипачёв) 4) Как парус чайка там белеет в высоте.4 (А. Фет) 5) Ручеёк поворачивал (на)право и струился вдоль1 больш..го оврага сл..ваясь с другими родниками. (В. Солоухин) 6) Снег у крыльца как песок зыбучий.4 (С. Есенин)
II. Выпишите из поэмы М. Лермонтова "Мцыри" (строфы 9-10) предложения со сравнительными оборотами. Определите роль сравнений в тексте.
№231 учебника 2023-2024 (стр. 116):
Вспомните стили речи.
№231 учебника 2011-2022 (стр. 113):
Вспомните материал о сравнительном обороте.
№231 учебника 2023-2024 (стр. 116):
Река-труженица.
Главной улицей России зовут эту удивительную реку, величают Волгой-матушкой. Течёт река Волга почти через всю страну с севера на юг, пока не сольются её воды с солёными каспийскими. С великой русской рекой связано много замечательных событий нашей истории.
Сегодня Волга - река-труженица. Много на ней заводов-гигантов. Кто теперь не знает марку «ВАЗ»? Из его ворот по всему свету разъезжаются миллионы новых комфортабельных легковых автомобилей. На конвейерных линиях завода работает много мастеров самой высокой квалификации.
Пояснения:
текст написан в публицистическом стиле. Цель его написания - распространение сведений о Волге среди населения. Материал изложен чётко, последовательно, логично, эмоционально. В тексте много существительных, прилагательных и глаголов настоящего времени, что также является признаком публицистического стиля.
№231 учебника 2011-2022 (стр. 113):
Прилетев на место, гуси шумно опускаются на воду. Грохот ближнего боя ещё осенью поднял медведя из берлоги, нарушив его зимнюю спячку. За Москвой-рекой, алея, встал рассвет. Как парус, чайка там белеет в высоте. Ручеёк поворачивал направо и струился вдоль большого оврага, сливаясь с другими родниками. Снег у крыльца как песок зыбучий.
Вдоль [вдо́л']
вдоль, 1 слог
в - [в] - согл., зв. парн., тв. парн.;
д - [д] - согл., зв. парн., тв. парн.;
о - [о́] - гл., ударн.;
л - [л'] - согл., сонорный, мягк. парн.;
ь - звука не обозначает
____________________
5 б., 4 зв.
(Повествоват., невоскл., простое, двусост., распростр., осложн. сравнит. оборотом).
(Повествоват., невоскл., простое, двусост., распростр., осложн. сравнит. оборотом).
Опускаются - садятся, приземляются.
Родник - ключ, ручей.
М. Лермонтов "Мцыри" (сравнительные обороты):
И различал я, как узор,
На ней зубцы далеких гор...
Порой в ущелии шакал
Кричал и плакал, как дитя...
Я сам, как зверь, был чужд людей
И полз и прятался, как змей...
Шумел, и шум его глухой
Сердитых сотне голосов
Подобился...
Дохнули сонные цветы,
И, как они, навстречу дню
Я поднял голову мою…
Сравнительные обороты использованы автором для того, чтобы сделать описание красочнее, ярче, чтобы точнее передать картины и чувства героя, точнее описать его состояния. сравнения делают речь образнее.
Пояснения:
Прилетев на место, гуси шумно опускаются на воду. Грохот ближнего боя ещё осенью поднял медведя из берлоги, нарушив его зимнюю спячку. За Москвой-рекой, алея, встал рассвет. Как парус (сравнение), чайка там белеет в высоте. Ручеёк поворачивал направо и струился вдоль большого оврага, сливаясь с другими родниками. Снег у крыльца как песок зыбучий (сравнение).
Вернуться к содержанию учебника